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认知心理学社会建构主义认为知识是由个人构建的,个体一出生便开始积极地从自身经验申建构个人意义,即建立他自己对世界的理解,英语词汇中丰富的转义词的形成与个人意义的构建有密切的联系。因此,从认知心理学的角度,其社会构建主义模式对英语词汇转义的构建具有强大的诠释力。 相似文献
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现阶段大学基础教育,教学目标的实现主要依赖课堂教学,而教学方法就显得尤为重要,好的教学方法是沟通教与学的桥梁,教学内容则是主体关键。在桥梁工程的教学中,《结构力学》、《桥梁工程》和《桥梁概念设计》是三门重要的专业课程,这三门重要的课程紧密相连,互相衔接。同济大学桥梁工程课群方向在多年的教学中积累了一定的经验,并发现了教学中几门课程教学中存在的问题,以期通过对教学内容、教学方法和手段,以及教学质量评估体系进行创新研究和改革。 相似文献
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张志超 《科技成果管理与研究》2014,(10):40-42
文章就企业转型升级中适应环境的变化,提升创新能力和企业竞争力等问题进行阐述和思考,并就企业转型升级中应注意的问题进行了分析。 相似文献
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随着社会的进步和科技的发展,英语词汇中出现了大量的新词新语,原有词汇也在上演着更新和演变,更加强调对弱势群体的关注。本文试图从英国社会的发展历史,结合大量英语词汇演变的实例,来研究英语词汇的演变以及英语词汇中所反映的社会变化. 相似文献
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残疾人体育是实现社会公平的重要内容,因此,应按正常化的原则消除对残疾人的社会排斥,树立新的残疾人体育观,维护残疾人体育参与的公平。具体包括残疾人无障碍环境、平等的训练和比赛机会。 相似文献