全文获取类型
收费全文 | 509篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 361篇 |
科学研究 | 53篇 |
体育 | 9篇 |
综合类 | 13篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 76篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 17篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 11篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 37篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 37篇 |
2010年 | 42篇 |
2009年 | 29篇 |
2008年 | 24篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 14篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有513条查询结果,搜索用时 15 毫秒
451.
近年来,随着新课改的日益深入,我国很多小学语文教师在阅读教学中纷纷改变传统的教学模式和教学方式,普遍应用合作学习,这样有利于提升学生的学习效率,达到教学目的,促进小学语文阅读教学发展。基于此,文章以合作学习在小学语文阅读教学中的应用为研究对象,从小学语文阅读教学的现状、合作学习在小学语文阅读教学中应用的重要性以及合作学习在小学语文阅读教学中应用的有效措施三个方面进行详细分析。 相似文献
452.
论证教学可以促进学生对科学概念的学习,论证教学的充分开展有待于优化教学设计和实施.研究者已指出,适宜的教学策略和互动技术能进一步提升学生的学习效果.研究将VR整合于科学论证教学,并应用于七年级"科学"课中"地球与宇宙"单元,开展准实验研究以探究该方法对初中生科学学习的影响.两个班80名七年级学生参与本次实验,其中,一个班级的40名学生为实验组,使用基于VR的方式展开学习;另一个班的40名学生为控制组,在一般教室环境下开展论证式学习.实验结果表明,整合VR的科学论证教学更能促进学生对科学概念的理解,有助于学生在论证过程中提供证据和反证,提升学生在论证学习过程中的集体效能、批判性思维倾向,而论证教学过程中使用VR并未显著影响学生的认知负荷.研究将为VR应用于科学教学提供参考和更多实践证据. 相似文献
453.
学术界对网络嵌入性的研究方兴未艾,实证与理论性的研究层出不穷,但关于网络嵌入性对创新绩效影响的研究结论仍然存在争议。研究采用Meta分析方法,对68篇独立样本实证研究进行了再统计分析。研究结果表明,网络关系嵌入性(联系强度、关系稳定性、关系质量、网络互惠性)以及网络结构嵌入性(网络规模、网络密度、网络异质性、网络中心性)对创新绩效存在显著的正向影响。此外,调节效应分析结果表明高新技术企业的网络关系及结构嵌入性对创新绩效作用更强,而产业分布对各网络嵌入性变量与创新绩效关系的调节程度及方向皆不相同。同时,测量特性也会导致主效应的结果产生差异。 相似文献
454.
张悦 《小作家选刊(小学)》2011,(5):197-197
语文课程标准中强调:要全面提高学生的语文素养,而语文素养的提升来自于语言的实践。在阅读教学中读写结合,适时科学地设计安排课堂小练笔,是学生语文实践的重要途径,它既是对阅读教学有益的补充,又能发展学生的想像能力、书面表达能力。聚沙成塔,通过每节课点点滴滴的训练,学生的语文素养会有序而稳步地获得提升。 相似文献
455.
张悦 《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(7):47-48
一、课前五分钟播放音乐.学生在音乐声中阅读全文。 【说明】播放的是马斯涅的代表作品《沉思》,哀婉的情绪恰好能与文本的基调相吻合,为学生鉴赏美文,创设梦幻般绮丽、流水般淡定的氤氲气息。 相似文献
456.
师:上节课我们初步游览了黄山风景区,了解到这里的石头以“奇”闻名中外,此处的石头到底有多奇特,我们来看一看。(示“仙桃石”等四幅放大彩图)请选择一幅你喜欢的图按一定的顺序观察,重点说说石头的样子,想象一下它像什么?猜一猜它会有什么来历? 生:我喜欢第二幅图“猴子观海”。这幅图近处是一座高高的山峰,山峰上面的石头像一只小鸡,好像在“吱吱”的叫,远处是一片片白云。 生:我感觉这幅图更像一只小猴子,好像才从石缝中跳出来。 生:我也认为这块石头像一个小猴子,不过我猜它是从花果山出来,正在用手搭着凉棚,望着… 相似文献
457.
张悦 《中国小学语文教学论坛》2004,(30)
一、将研究性学习纳入语文课堂教学的常态课堂的生命力在于常态,培植常态意识,上常态的课,应该成为公开课、研究课、比赛课努力追求的境界,常态的语文才是有魅力有深度的语文。因此,我是基于用一颗常态心来演绎一堂常态课的认识参加比赛的。我以课堂研究性学习作为本节课的主体范式,将“言为心声,文见其人———走近郁达夫”作为探究的话题,在“将话语权还给学生”的教育圭臬的指导下,把握教学节奏,梳理教学层次,推展教学进程,和学生一起聆听作品、感悟作品,在《故都的秋》中寻找郁达夫先生看待世界与人生的那双智慧、忧郁的眼睛。合作学习… 相似文献
458.
张悦 《东方少年(阳光阅读)》2002,(7)
一只狼好几天没有吃到东西了,就来到小树林想找东西吃。他发现鸡和鸭正在河边争吵。鸭子说:“你们鸡是最笨的,不会飞也不会游泳。”鸡说:“你会飞你给我飞一个呀!”鸭子无话可说了。这时狼走过去说:“我来给你们做裁判,跑步是你们都擅长的吧!” 相似文献
459.
即将召开的党的十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,是在我国加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会,举国关注、举世瞩目。江泽民总书记在会见参加全国宣传部长会议和全国组织工作座谈会的全体同志时强调指出:要紧紧围绕党的十六大。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。用生动的充分的事实来说明,中国共产党是伟大、光荣、正确的党,是始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党。丁关根同志也强调:要营造团结奋进、昂扬向上、开拓创新的良好氛围,以优异成绩迎接党的十六大。 相似文献
460.
爸爸妈妈小时候,看一本书是很困难的,书店里的书与内地相比永远都慢了好几拍。所以印象中他们一有去内地出差的机会,便会扛回来许多书。现在的新疆,书店遍布街头,新书、旧书源源不断地出现在人们的视野中。这些书也丰富了同学们的课余生活。读《可爱的兵团》了解父辈们艰苦创业的历史。看《高老头》联想到溺爱对我们成长的害处。《少女穆然》让我们更加珍爱生命,坚强、乐观地生活。爱心不需要回报,《给我一个承诺》,将爱进行到底……学而不思则罔,读了他们的感想,你有什么想法吗?愿意把你的读书心得拿出来交流吗? 相似文献