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211.
张慧敏 《青岛教育学院学报》2014,(2):6-9
青岛旅游由最初的“两点一线”到即将开始的“全旅游”发展方向,整个旅游空间布局几经变迁。对这一演变过程进行梳理,特别是阐述其中旅游可持续发展思想及战略的脉落,对于总结青岛旅游业发展的成功经验以及明确未来的发展方向具有重要意义。 相似文献
212.
"十二五"时期,柳州市迎来了产业转型和经济升级,给高职人院校才培养模式的改革和人才培养质量的提高带来了机遇和挑战。为了能输送大批适应区域经济发展需要的高端技能型专门人才,就新形势下构建高职院校人才培养质量监控及保障体系的内涵、原则及构成要素进行探讨。 相似文献
213.
214.
深化成人教育改革 全面推进素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
以提高人的素质为重要内容和目的的教育就是素质教育。文章探讨了素质教育的内涵,从素质教育是一种教育思想,不是一种单纯的教育模式出发,探讨了专业技能教育与素质教育的关系。指出在成人高等教育中推进素质教育,应根据成人高等教育的特点,用素质教育的思想改革专业技能教育,改革成人高等教育的管理模式、课程体系、数学内容和数学方法,以专业技能教育为主战场,全面推进成人教育的素质教育。 相似文献
215.
张慧敏 《商丘师范学院学报》2023,(4):87-92
探究黄河流域新型城镇化与农业现代化的耦合协调状况对于黄河流域城乡一体化的发展、黄河流域生态保护和高质量发展至关重要。构建黄河流域新型城镇化与农业现代化的指标评价体系,在运用熵权法对二者进行测量的基础上,采用耦合协调模型对黄河流域新型城镇化与农业现代化的耦合协调度进行实证分析。研究结果显示:黄河流域新型城镇化与农业现代化的水平呈现逐年上升的态势,二者在空间上均存在差异性,但整体水平仍然偏低;黄河流域新型城镇化与农业现代化呈现出“高耦合、低耦合协调度不平衡”的特征;黄河流域新型城镇化与农业现代化的发展类型从2019年由同步发展型转变为农业现代化滞后型。基于此,黄河流域省份应以乡村振兴为契机,以数字经济为抓手,创新城乡融合机制,促进黄河流域新型城镇化与农业现代化的高效协调发展。 相似文献
216.
随着我国经济的迅速发展,英语已成为学生进入人才市场必不可少的技能之一。学生进入初中时期,由于学习压力日渐繁重,加之青少年身心急速发展,学生处于青春期,部分学生产生不适,成绩出现不理想状况,学生学习逐渐出现了一些困难。该文基于归因理论,从学生角度和教师角度共同分析探究初中学生为何产生这种困难以及如何解决这些困难。通过分析归因理论,以期为学生及教师在初中生学习英语的方法及心理上产生一些帮助。 相似文献