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61.
在教学管理过程中,班主任如何关注学生的心理健康,对学生进行心理保健教育,以保证每一个学生的全面发展?笔者主要有四条建议:一是丰富心理健康知识,明晰学生的问题;二是了解学生心理特点,因材施教;三是尊重学生,实施有效的沟通;四是完善自我,保持一颗健康的心. 相似文献
62.
针对专升本毕业设计的质量下滑问题,基于控制论提出了毕业设计的反馈控制系统。通过剖析该系统中各环节出现的问题,采取相应的负反馈措施,使得毕业设计流程进入良性循环和正增益状态。五年来的实践表明,利用负反馈管理毕业设计,流程更加规范,毕业设计的质量明显得到了改善。 相似文献
63.
64.
以互联网思维起家的小米公司,在短短的几年内取得了巨大的成功,他们的将以客户为中心、重视参与感的理念引入到出版的策划、宣传、发行等环节中,加强对自媒体的运作等经营经验,对许多传统行业包括出版业具有启发意义,有利于出版企业的转型升级. 相似文献
65.
正姜辉莲,生于1965年,大学学历,中学高级教师,甘肃省教育科学研究所教育科学研究专家、金昌市作家协会会员。近年来,先后荣获甘肃省特级教师、全国优秀教研员、省级学科带头人、省级骨干教师、省级青年教学能手、金昌市第三届和第四届专业技术拔尖人才和优秀人才等荣誉称号。 相似文献
66.
结合医院HERP系统中应用预算管理模块的实践,从软件应用模块的简单介绍,具体阐述了预算工作的应用步骤,以及运用HERP软件预算管理需注意的事项和管理优势。 相似文献
67.
在科学技术日益发展的今天,现代科技生产对人才有着更高的要求。学校的管理者,特别是从事学校直接教育工作的教师要立足时代的高度树立科学的德育观。因为教师的科学德育观在育人过程中起着主导作用。科学德育观包括:德育社会观、德育功能观、德育素质观、德育层次观、德育效益观、正确的学生观。 相似文献
68.
中国传统节日和现代节日发挥爱国主义涵育功能是由其自身的深刻文化性、仪式多样性和时间独特性共同决定的。中国传统节日和现代节日蕴藏着丰富而深刻的爱国主义内涵,多样的节日仪式有利于强化人们对爱国主义内涵的感知,节日独特的时间属性有利于深化人们对爱国主义内涵的认识。充分发挥中国传统和现代节日的爱国主义涵育功能,必须对其发挥爱国主义涵育功能的逻辑机理进行科学分析,补其短板,扬其长处,这对新时期开展爱国主义教育具有重要意义。 相似文献
69.
质量评价是监督、保障和提高人才培养质量的重要举措,是教育质量保障体系的重要组成部分.新时代职业教育评价改革实施方案的颁布,对促进深化职业教育双主体育人模式改革有积极的促进作用.针对当前职业院校校企双主体育人质量评价相关法律体系和组织机构不健全,质量评价制度不完善,企业参与积极性不高以及质量评价体系职业院校自身内部发展先天不足等问题,提出:建立双主体育人相关的法律体系和组织机构、坚持职业教育类型化特征的原则、体现以学生为中心的增值评价理念. 相似文献
70.
社会信息化与主体能力的“负发展” 总被引：2，自引：0，他引：2
主体能力是在社会实践中形成有潜在于主体内部,并在主客体的对象性关系中表现出来的客观能动力量,是主体认识能力和实践能力的统一。就其结构而言,是由“人本身的自然力”、主体知识水平与知识结构、主体自身的非理性因素构成的整体。历史表明,科学技术的发展在主体能力的发展过程中起了重大的作用。在当代,由信息技术革命引发的社会信息化渗透与主体能力的各个要素,为主 相似文献