论“三生教育”理念对我国信息技术教育的启示     

张栋科  ;曲田  ;吴婷婷 《凯里学院学报》2014,(3):183-186

“三生教育”是以人为本,关注人整体的教育理念,它将教育从生命的关怀扩展到了对生存和生活的全面关怀.因此,以“三生教育”理念来指导我国的信息技术教育,有助于促进其“人性”与“物化”的统一与融合,进而在提高学生信息素养的同时促进其全面健康的发展.  相似文献   

浅评《中国人的性格》     

张栋  彭肖建 《佳木斯教育学院学报》2015,(1):49-50

从1840年中国近代化开始,外国传教士逐渐感兴趣和专注于探讨和研究中国国民性格问题。美国传教士A.H.史密斯(明恩溥)所著的《中国人的性格》一书除了对中国人性格做了细致的描写和深刻的批判外,也充分挖掘了中国人性格中的积极的价值。他以西方基督教的宗教文化偏见主张改造中国人的国民性,这引起了以辜鸿铭为代表的封建士大夫的强烈愤慨,但同时也受到了鲁迅等关注民族反省的有识之士的理性对待。  相似文献   

非线性三阶脉冲微分方程三点边值问题     

张栋 《沧州师专学报》2014,(1):23-25

应用锥不动点理论研究一类非线性三阶脉冲微分方程三点边值问题,将以往所研究的方程的边界条件和脉冲项做了推广,得到了解存在性的新结果.  相似文献   

通用航空发动机滑油系统及其压力标定     

任鑫欣  张栋善 《中国科技信息》2018,(18)

滑油被称为发动机的血液,其在发动机的运行过程中起到至关重要的作用。其系统的健康程度直接影响了飞行安全,发动机寿命。本文主要介绍了航空发动机滑油系统的功用,组成以及滑油压力的计量标定,并对当前其计量标定的准确性的提升提出一些改进建议。  相似文献   

学科教学知识(PCK)课程评测工具的建立和效度检验     

张栋  袁瑞 《体育科技文献通报》2023,(3):131-134

学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge-PCK)体现了体育教师的教学综合素养，评测PCK可以对体育教育专业课程改革发挥重要作用。以往较少有用PCK作为理论框架对体育教育专业课程开展研究，也没有专门的分析工具。为了发挥PCK在我国体育教育专业领域的作用，加强以PCK为核心的体育教育课程体系建设，本研究在专家访谈和文献资料分析的基础上，建立了一个PCK课程评测工具，并对其内部效度进行了检验。结果表明：PCK课程评测工具具备较强的内容效度和构想效度，可以对体育教育专业课程进行判定和分级。研究认为PCK课程评测工具产出的量化结果将有助于未来开展大规模的国内或国际体育教育专业课程的统计学对比分析研究；帮助学者了解体育教育专业课程建设情况；从PCK出发探讨不同专业课程体系之间的差异；可以为我国体育教育专业课程改革提供参考。  相似文献   

德国“教育链”职业预备教育行动探析北大核心     

张栋科  王泽  陈娜娜 《职业技术教育》2022,(7):66-74

通过实施高质量的职业预备教育促进学生职业生涯发展已成为教育界的共识。德国联邦教育和研究部在2010-2020年期间启动了首期“教育链”职业预备教育行动,通过把潜力分析、职业定向和职业入门支持等三种手段有机结合来实施职业预备教育行动,进而有效帮助青少年群体实现从学校到工作的顺利过渡。德国职业预备教育行动的经验体现在如下几方面:秉持个性化、包容性的职业预备教育理念,完善多层次、系统化的职业预备教育实施路径,打造多类型、专业化的职业预备教育师资队伍,建构多主体、协同化的区域教育链支持体系。  相似文献