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221.
利用密度泛函理论的赝势平面波方法对 Mg2Si 晶体的结构进行了几何优化,在优化的基础上对电子结构、弹性常数与热力学性质进行了第一性原理计算．结果得到 Mg2Si 是一种带隙为 0.2846eV 的间接带隙半导体;其导带主要以 Mg 的 3p、3s 与Si 的 3p 态电子构成;弹性常量 C11= 114.39GPa、C12= 22.45GPa、C44= 42.78GPa;零温度与零压下的德拜温度为 676.4K．运用线性响应方法确定了声子色散关系,得到 Mg2Si 的等容热容、德拜温度、焓、自由能、熵等热力学函数随温度变化的关系． 相似文献
222.
"自学-交流教学模式"由自学、交流、精讲、应用、评价五个基本环节构成。在自学-交流教学模式的教学实践中通过应用量规、学习契约、概念图、评估表等信息化教学评价工具能够更好的转变大学生以接受为主的学习行为,突破他们教师权威的学习思维定势,从而达到自主学习、合作学习、提升教学效果、培养创新素质的目标。 相似文献
223.
224.
225.
中学英语阅读教学方法改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
英语是一门语言课程,英语教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生全面发展.新课程背景下英语教师要加强启发式教学的研究与应用,通过自学实践,开发学生的潜能,培养学生的综合素质和能力. 相似文献
226.
227.
心理学指出:“思维是人对客观事物的反映,”没有外界的客观事物,也就谈不上思维活动。因此,教师在教学中要根据不同的教学内容,有目的的设疑点拨,充分调动学生思维的积极性,使学生求知心理始终处于最佳状态,以取得最优的教学效果。 1.由浅入深,注意可按受性。 设疑点拨,积极组织学生的思维活动,首先必须做到适时适度,不可拔苗助长,使学生感到望尘莫及,而要让学生感到:只要用力跳一跳,就可以够得到。其次,是循序渐进,不断上新台阶, 相似文献
228.
一、大学生社会化的涵义和内容大学生的社会化指的是大学生的思想意识(世界观、人生观、价值观)、认知行为、心理智能等素质与社会要求相统一的过程。个体的社会化人格就是习惯传统、行为定势和认知结构在特定的社会文化环境之中的总体构成,它体现了个体的社会化道德意识和行为倾向,是一个相对稳固的动态发展过程。人与社会是统一的,人是社会的人,社会是由思想、心理、行为各异的活生生个体所组成,人受社会制约,社会又由人来改造。作为新一代的个体,是由自然人(或生物人)向社会人的不同层次、不同阶段发展中理性完成的。这个发展过程、过渡… 相似文献
229.
长期以来,有效培养学生的自主学习能力一直是高职英语教学的主要研究课题,但由于高职学生普遍具有英语基础差的特点,加之英语教师没有认识到学生自主学习能力对高职学生毕业后进入工作岗位的重要性,仍然沿用教师＂教＂、学生＂学＂的填充式教学模式,从而导致学生毕业后缺乏继续学习英语的能力,难以在国际交往和交流日益增多的今天适应工作的需要。基于此,笔者从高职英语学生特点和教学现状出发,揭示了培养高职学生英语自主学习能力的必要性及制定教学策略的原则。 相似文献