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物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程,是一部理论与实验交叉、失败与成功并存、逻辑与非逻辑思维并用、跌宕起伏、引人人胜的科学乐章。教学中渗透物理学史有助于学生理解科学的探究本质,了解物理学的基本观点和思想,培养科学人文精神。如何发挥好物理学史的价值功能,对作为传递人类科学文化知识和技能、进行思想品德教育、把受教育者培养成社会需要的人才的教师自身的学科教学知识也提出了挑战。作为分子热运动的重要实例,布朗运动(Brownian motion)在现行高中物理教材中进行了精准的内容介绍。若从一个初学者的角度考虑,笔者觉得这节内容的叙述能提供给学生的大致只有布朗运动是肉眼不可见的固体小颗粒的运动,它间接反映了分子在做无规则的热运动这样一个物理图象,学生很难体会到布 相似文献
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"班班通"是学校教育信息化发展的核心价值,是进一步推动我国教育信息化向纵深发展、全面提升基础教育教学质量的重要举措.本文在分析目前"班班通"解决方案及应用模式的基础上,通过实践与探索提出了协同教育"班班通"解决方案及应用策略.协同教育"班班通"解决方案是以协同教育理念为指导、以协同教育应用平台为核心、以区域化资源和互动课堂环境建设为重点、以移动学习媒体的应用为纽带的综合解决方案.协同教育"班班通"应用策略的实施可以加强学校、家庭和社会教育系统之间的有效协同,可以革新教学模式,可以促进区域教育均衡发展.本文的研究成果对今后"班班通"建设及应用具有一定的指导作用和参考价值. 相似文献
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典故中的文化缺省易造成译文民族特色、形象性、联想意义等方面的损失.补偿译文读者文化缺省,应注重考虑译文读者的接受能力和反应,而不能过分地考虑文化探索要求,可采取文化加注、释义、替换等方式. 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,各类工程项目开展得如火如荼,但是在岩土工程施工的过程中,经常会受到地质灾害的影响而导致整个工程施工质量存在问题。所以必须要对于岩土工程地质灾害的成因以及解决对策进行深入的分析,更好的提高岩土工程的施工质量和施工水平。 相似文献
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清光绪朝,中央政府对云南的控制力愈加式微。一方面,积重难返的内治之困——膨胀的人口、凋敝的经济、频繁的灾荒使得云南社会、经济与政治全面失序而游匪不断。另一方面,随着19世纪末越、缅两邻国被法、英实际控制,中国西南边防局势骤然生变。不断进逼的“外患”使得大量游匪流窜于中越、中缅之间频频衅乱。内外力的双重挤压与拉扯之下,云南各类匪患丛生,其负面影响已经侵入到政治、经济和社会的各个方面,成为光绪朝云南地方社会的恶疾。 相似文献
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道德与法治课程知识与学生多姿多彩的实际生活密切相关。在道德与法治教学中,为了增趣提效,教师可采取项目式教学方法,让学生在积极主动、乐此不疲地完成各种项目任务的过程中,体验生活,感悟思想与建构知识。如：教师可采取设定有高度的目标,以目标牵动项目任务;设计有密度的活动,以活动联动项目任务;设置有梯度的问题,以问题驱动项目任务以及实施有广度的评价,以评价推动项目任务等项目式教学策略。 相似文献
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