形体美与审美感知形象在实践中的构建     

张芃 《天水师范学院学报》2011,31(5):71-74

形体与美自古以来就有着密切的联系.在形体美中,包含着大量与美有关的问题.在现实社会里,凡是美的事物都是由人们的感官而感知的.人在构建和发展身体的过程中,对形体美的感知形象引起对美的渴望与追求,完成对人格的塑造、培养以及审美能力的提高,从中更深刻地领悟到自然的美、和谐的美,达到天人合一的境界.  相似文献   

竞技体操的神经控制与肌肉力量训练--由新规则的导向作用引发的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

张芃 《北京体育大学学报》2003,26(5):713-714

结合体操比赛的新规则,从生理学和训练学角度,对竞技体操的神经控制和肌肉力量训练进行分析和讨论,旨在使体操训练更加科学、合理.  相似文献   

关于发达地区基础教育现代化发展水平若干指标的思考   总被引：16，自引：0，他引：16  

阎立钦  曾天山  张芃  高如峰  华国栋  李建忠  郭伯良 《教育研究》2001,(10)

本文在对世界中等发达国家和发达国家教育发展的若干关键性指标进行分析的基础上 ,结合我国北京、上海、深圳等发达地区基础教育现代化的指标 ,提出了我国发达地区“十五”时期和 2 0 10年基础教育现代化发展水平指标设定的建议。  相似文献   

共建绿色家园     

张芃  石草 《新语文学习(小学作文)》2002,(Z2)

多多:嘿,同学们,大家好。我最近成立了一个小小的工作室,专门帮助同学们策划班级活动,什么游艺呀,竞赛呀,表演呀,今后你们再也用不着为缺乏活动内容而犯愁啦。而且,通过参加我策划的活动,保健你们能轻松愉快地掌握知识,得到意想不到的收获。还有还有,让我悄悄告诉你,我的工作室呀,准备在最优秀的活动参与者中挑选志愿者参加大型活动吧,你们可要努力哦! 啊哦,演出开始了——  相似文献   

论教学语言     

马丽  张芃 《教书育人》2000,(10)

教学语言,是指教师在特定条件下,有明确的教学任务,针对特定的教育对象,使用特定的教材,在限定的时间内,为达到某种预期的效果而使用的语言。教师在整个教学过程中,无论是与学生进行知识信息的传递反馈,还是师生间的情感表达与交流;无论是对学生进行个性熏陶与感化,还是引导学生观察、记忆、思维、想象,乃至进行创造性活动,都须臾离不开教学语言。 由于课堂是教育、教学的主要场所,教学语言主要是指教师在课堂这个特定的场所,为完成特定的教学任务所使用的语言,所以教学语言又称课堂语言。 语言与教育教学的关系十分密切,首…  相似文献   

《珍爱生命 活着真好》教学设计及课后反思     

张芃 《教育科学论坛》2010,(3):66-67

【教学设计】 珍爱生命是生命教育“人与自我”范畴里的重要话题。本课从心理学的角度探讨生命的意义、价值与美感,通过多层面、多角度的活动体验,唤起学生对自己生命状态的感受经验．激发学生珍爱生命、享受生命的情怀。  相似文献   

不同负荷运动对雄性大鼠T淋巴细胞活性及其有关因素影响的实验研究     

蔡国梁  张芃  孙化玉 《山东体育学院学报》2007,23(4):60-62

研究目的:观察不同负荷的游泳运动后雄性大鼠的T淋巴细胞活性变化及其与有关影响因素的关系,以期探讨所涉及到的各免疫指标变化的机制。实验结果:中等负荷运动能提高T淋巴细胞转化率、NK细胞毒活性、IL-1和IL-2的活性;力竭运动能降低T淋巴细胞转化率、NK细胞毒活性、IL-1和IL-2的活性。运动对T淋巴细胞活性、NK细胞毒活性、IL-1和IL-2的活性的影响是多因素的综合作用,有免疫细胞之间的自身调节,也有激素和神经分泌的调节。  相似文献   

试论我国社会转型时期中小学体育课程改革的现代化与人文性趋势   总被引：5，自引：0，他引：5  

甄志平  张芃 《西安体育学院学报》2004,21(1):98-100,107

笔者采用文献研究法,分析我国社会转型期中小学体育课程改革的时代特色和发展趋势。提出完整合理的中小学体育课程应以拥有丰富的文化价值为取向,其趋势表现为:它由现代化的逻辑线索和人文性的价值脉络整合而构成。  相似文献