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181.
张静 《中国教育技术装备》2010,(19):128-128
近几年的高考命题,由知识立意向能力立意转化,强化创新意识的考查,注重能力,强化数学思想与方法,注重知识的交汇,立意新颖,构思巧妙。那么,如何提高学生的数学解题能力呢？ 相似文献
182.
183.
小学作文教学包括读、写、说、听、思和观察等诸多技能。这些技能的发展是一个长期的过程。这些技能发展的程度又足以影响每一个人能力的自我完善。本文从以下五个方面加以论述:观察是基础,练习是法宝,模仿是天性,体验是关键,创造是财富。 相似文献
184.
如何以正确的态度和科学的方法把经济史的相关内容教好、学好,是高中历史课程教学中的一项重要内容。本文立足于新教材的特点和学生的特点,针对中学特殊的学生群体,探索出一条适合新课程以及高中生的新的教学方法和思路。 相似文献
185.
张静 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)
所谓积极心态就是正确的心态。正确的心态总是具有“正性”的特点，如忠诚、正直、乐观、勇敢、创造、慷慨、容忍、机智、亲切和高度的通情达理。具有积极心态的人，总是怀着较高的目标，并不断地奋斗，以达到自己的目标。我觉得学生积极心态是实施素质教育必不可少的因素之一，学生具有积极心态，才能“全面提高学生的思想道德、文化、科学、劳动技能和身体心理素质。”因此培养学生的积极心态，是每一位家长和老师的一项重要任务。一、学生积极心态形成的基础──家长家长是学生第一任教师，家长的言行直接影响着学生的发展。曾经有一个孩… 相似文献
186.
张静 《语数外学习(高中版)》2012,(12):159-159
在实施素质教育,深化课程改革,提高教育质量减轻学生负担的今天,要使我们的教学面向全体学生,因材施教,又兼顾不同层次的学生,让每个学生都能学有所得,是我们每一位教育工作者当前面对的一个问题。为此,本文试图通过对教学目标、作业设计、教学方法施以"弹性原则",拟为提高课堂效益,减轻学生的学习负担作一点尝试。 相似文献
187.
张静 《语数外学习(初中版)》2013,(4):4
一、突出口语交际训练,充分体现语文学科的工具性我在多年的初中语文教学中发现,许多学生在课堂上回答老师的问题时,无法恰当地表达自己的想法。尤其在我们农村初中,学生的语文基础比较薄弱,平时看的、听的、见的比较少,让他们能准确无误地回答老师的提问确实有一定的难度。作为语文教师,希望通过训练学生的口语,提高其口头表达能力。 相似文献
189.
近年来，我国高等教育英语教学取得的不错的成绩，但是在英语教学中也存在着一些问题，不能适应新形势的发展。本文分析了目前高校英语教学中存在的问题，探讨解决方案，提出一些切实可行的教学建议，旨在促进英语教学健康发展。 相似文献
190.