首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5159篇
  免费   30篇
  国内免费   64篇
教育   3662篇
科学研究   588篇
各国文化   24篇
体育   193篇
综合类   131篇
文化理论   35篇
信息传播   620篇
  2024年   16篇
  2023年   97篇
  2022年   72篇
  2021年   35篇
  2020年   43篇
  2019年   48篇
  2018年   39篇
  2017年   25篇
  2016年   39篇
  2015年   113篇
  2014年   415篇
  2013年   265篇
  2012年   204篇
  2011年   283篇
  2010年   324篇
  2009年   305篇
  2008年   337篇
  2007年   400篇
  2006年   315篇
  2005年   268篇
  2004年   263篇
  2003年   203篇
  2002年   205篇
  2001年   147篇
  2000年   126篇
  1999年   104篇
  1998年   106篇
  1997年   47篇
  1996年   62篇
  1995年   44篇
  1994年   51篇
  1993年   34篇
  1992年   35篇
  1991年   29篇
  1990年   25篇
  1989年   21篇
  1988年   13篇
  1987年   15篇
  1986年   10篇
  1985年   9篇
  1984年   9篇
  1983年   11篇
  1982年   9篇
  1981年   8篇
  1980年   3篇
  1979年   4篇
  1978年   3篇
  1958年   3篇
  1954年   2篇
  1952年   2篇
排序方式: 共有5253条查询结果,搜索用时 718 毫秒
991.
个性张扬的学生渴望人性化教学模式的到来,目标导引下的同伴合作学习模式应运而生。探究目标导引与合作学习的关系,为学生创设宽松、融洽的探究课堂氛围,通过科学设定的导引目标激发学生英语学习兴趣,在与同学的合作探究中创新,实现学生的快乐学习、健康成长。  相似文献   
992.
行政沟通是加强社会主义民主,构建社会主义和谐社会的重要途径.目前群体性事件频繁发生,其中一个很重要的诱导因素就是缺乏有效的行政沟通.所以研究行政沟通对治理群体性事件具有很重要的理论意义与现实意义.  相似文献   
993.
本研究以云南师范大学英语专业大三学生为调查对象,对英语专业学生英语词汇学习使用状况进行了分析和调查。调查发现,英语专业学生词汇学习的整体水平不高,其中元认知策略,认知策略和记忆策略水平较低,重视程度不够,词汇学习的整体效率较低。基于调查结果,本文从提高学生的学习策略和培养学生自主学习能力两方面提出了改善英语专业学生词汇学习现状的策略和建议。  相似文献   
994.
彭永新 《考试周刊》2013,(58):118-118
对于英语课来说,课前的导入至关重要,直接影响学生的学习兴趣,从而直接影响教学效率,这是一个因果循环的过程,所以好的开始意味着好的结果。新颖的、标新立志的课程导入能够轻松地、快速地引起学生的兴趣,迅速地激起他们的学习欲望。  相似文献   
995.
彭新秀 《考试周刊》2013,(87):191-191
曾在一篇文章中看到过这样一句话:班主任在时.学生不能做好,这是个失败的班主任;班主任在时,学生能做好,这是个合格的班主任;而班主任不在时,学生也能做好,这是个优秀的班主任。可见,学生的自觉性在班级建设中是至关重要的。因此,我一直致力于培养学生的自我控制能力,发挥学生的自律性.从而推动班级建设。  相似文献   
996.
997.
语言结构的顺应是顺应论的研究视角之一。该文详细分析和讨论了语言结构的顺应,从这一方面对英语倒装句在词汇、句子与语篇这三个层面中语言的选择与使用进行了分析和阐释,探讨了在交际中人们对英语倒装句的使用所隐射的语用顺应现象。  相似文献   
998.
<正>《国际歌》是一首用马克思主义观点写成的歌,它是革命的宣言,是战斗的号角。自1923年6月15日中国共产党理论刊物《新青年》发表了《国际歌》配曲中文歌词后,这首国际共产主义运动中的不朽战歌便成为我们党领导广大人民群众进行革命斗争的思想武器。为使马克思主义基本原理与方法广泛地深入于人民群众的意识中,毛泽东非常注重以《国际歌》深刻的思想内容和高亢  相似文献   
999.
分析网络环境下科技资源开放共享评价的“可见性-可得性-可用性”模型中相关环节的映射关系,提出 评价的5 个基本原则。围绕着可见性、可得性和可用性一级指标,提炼和构建2 级和3 级共性评价指标。针对科技实物 资源和科技信息资源等不同类型资源的特征和属性,分析并提出差异性的评价指标,为进一步细化、分解并设立不同 条件下的科技资源共享评价指标体系提供依据。  相似文献   
1000.
2012年8月30日,美国塔夫茨大学对中国儿童进行黄金大米人体试验的事件引起了国内外媒体与公众的广泛关注与讨论。本文以框架理论为指导,从报道数量、报道版面、报道体裁、新闻来源、消息来源、报道主题、报道基调七个方面描述与分析凤凰网关于“黄金大米事件”报道框架的构成与特点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号