教学论和教育技术学视角下"教学设计"概念探究     

徐剑虹 《教育与职业》2007,(20):101-103

教学设计存在于教学论和教育技术学两种语境之中.在教学论语境中,教学设计以隐性的方式存在;在教育技术学语境中,教学设计以显性的方式独立存在.二者对教学设计的研究不是简单意义上的重复,而是从不同的视角关注教学过程.但是,笔者认为,以显性方式存在于教育技术学的教学设计对广大教师具有更强的指导作用.  相似文献   

民办职业学校发展中存在的问题与出路——一所民办职业学校的案例研究     

吴立保  徐剑虹 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(5):30-32,78

在我国大力发展职业教育的背景下,民办中等教育呈现出蓬勃发展的态势。笔者通过对一所民办职业学校的实际调研,发现并分析其发展中存在的问题,对民办职业学校发展过程中所面临的办学理念、内部管理结构、教师队伍建设、规模发展战略和专业设置问题提出改革策略。  相似文献   

运用多媒体 提高聋校书面语言教学方法的效率     

徐剑虹  刘静 《科教文汇》2007,(2):67-68

在传统价值观念的指导下聋校教学方法，有其存在的合理性与优势，但是其中的缺憾也是显而易见的。因而，转变价值观念，以全纳教育理念指导下的书面语言教学方法的产生有其内在的必然性。如何运用多媒体技术提高聋校书面语言教学效率是本文关注的焦点。  相似文献