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991.
1992年高考数学命题继续坚持贯彻“两个有利”即有利于教改,有利于选拔的思想,强调对中学教学改革的导向性,体现高校招生的选拔性,在总结前几年数学命题实践的基础上,对过去行之有效的原则和做法予以肯定,并不断加以完善,提高试卷的质量。一、总结经验,坚持正确原则自1985年上海开始单独命题以来,在紧扣考纲,加强基础、突出重点、注重能力等方面已 相似文献
992.
993.
网络视域中的教育合法性问题 总被引：4，自引：0，他引：4
网络已深入到现代社会生活的方方面面。风张与教育的关系也越来越受到重视。然而，必须要看到网络对教育所产生的负面影响，更需要讨论形成负面影响的根源是什么。本文以批判现代性的视野，反思了网络背景下教育的合法性问题，并阐明了教育困境问题的根源，为下一步探讨教育的转向提供了认识的基础。 相似文献
994.
中央转发的《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》中指出：大力推进城市社区建设是新形势下坚持党的群众路线，做好群众工作和加强基层政权建设的重要内容，是面向新世纪我国城市现代化建设的重要途径，通知对社区建设的重要性与必要性作了具体的阐述。那么社区化建设作为社区建设的一个重要方面。应该如何顺应时代潮流，服务人民大众，这是一个值得探讨的话题。加强社区化建 相似文献
995.
996.
针对复习教学中教师在课堂教学上只注重题海战术不重视习题设计的现状,提出了4点优化课堂习题设计和提升学生思维品质的措施,即注重培养思维深刻性、批判性、灵活性以及严密性的课堂习题设计。 相似文献
998.
999.
所谓自媒体乱象,事实上是相关各方基于利益的"合谋",自媒体的乱象需要反思、批评、整治,但也要看到自媒体的兴起对普通人的传播赋权这一重要价值。网络平台基于自身长远利益的考虑,要在"流量思维"之上确立社会责任的"底线思维",为优化自媒体行业生态担负起切实的责任。 相似文献
1000.
为更好地了解高职院校双师素质教师的基本特征及资格标准,本文对39所国家骨干高职立项建设院校的数据和资料进行分析,研究发现：具有不同年龄、性别、学历、学位、专业技术职务等级、职业资格证书等级或专业领域等特征的校内专任教师群体中,双师素质教师所占比例存在差异;各院校的资格标准在认定范围、认定类型和认定条件等方面存在差异。建议：将校外兼职教师纳入认定范围;将双师素质教师按职业成长阶段划分为不同层次,建立资格标准层级体系。 相似文献