天然肠衣的最优搭配     

徐芹 《甘肃高师学报》2014,(2):8-10

天然肠衣,是我们在制作和出售火腿、香肠等肉制品时必须进行的内包装.主要目的是防止在制造过程中产品形状被破坏,保持产品规格化.它主要利用动物内脏中最长的小肠,现在一般用羊的小肠故又称为羊肠衣,猪小肠作肠衣便称为猪肠衣.天然肠衣(以下简称肠衣)制作加工是我国的一个传统产业,出口量占世界首位.肠衣经过清洗整理后被分割成长度不等的小段(原料),进入组装工序.传统的生产方式依靠人工,边丈量原料长度边心算,将原材料按指定根数和总长度组装出成品(捆).我们所要研究的问题是:按照成品给定的规格,把不同档的原料进行捆扎,要求装出的成品捆数越多越好.通过对问题的分析、假设,我们建立了简单的数学模型,把它归结为整数线性规划问题.并运用Lingo、Matlab、excel等软件对此问题进行了求解,可得最多捆数为134捆,经验证我们认为得到了比较优化的结论.  相似文献   

新课程下如何做好高中化学教学     

徐祥 《理科考试研究》2014,(7):79-80

正课堂是学生学习知识的主要场所,课堂教学是老师教书育人的主要渠道.进行高中化学课堂探究实验,给学生提供更多课堂实践的机会,能让学生在特定的问题情境中进行实践体验.通过亲自操作的探究实验,使他们在活动中观察实验现象,思考问题实质,探究实验原理,更好地学习化学知识.学生掌握基本的实验方法,具备一定的化学实验技能和实验能力,是进行科学探究活动的基础和保证.1.更新教学理念,对教学理念进行创新在新课改的要求下,我们要想做好高中化学教学工作,就要更新教学理念,改变传统的教学理念,寻求教学理念的创新.  相似文献   

关于加强职业院校教学团队师德建设的思考     

陈淑贤  徐伟力 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(1):112-113

百年大计教育为本,教育发展教师为本。没有高素质的教师就没有高质量的教学团队和高质量的教育。全面提高教学团队的素质,加强师德建设是关键。必须深刻认识新时期加强师德建设的重要性和紧迫性,积极探索加强师德建设的有效途径。  相似文献   

社会公德需要公民自尊     

徐贲 《教师博览》2014,(1):50-51

<正>《旅游法》(2013年)国庆日正式实施,该法明确提出,旅游者应遵守旅游文明行为规范。但是,国庆假期仍然有不少关于游客素质差的报道,还有一些照片记录下违反公德的行为,如:河南省新乡市京华园景区,小朋友攀登上成吉思汗雕塑拍照;焦作市影视城,一名游客骑在景观雕塑上拍照留影;苏州市玄妙观入口处一名游客攀爬银杏树采摘银杏;几个家长托着小朋友攀爬已有六百多年历史的南京明城墙。前一阵子,还频频有中国游客在境外  相似文献   

对日本广岛原子弹爆炸列入二战三大惨案之一的思考     

徐金卫 《中学历史教学》2014,(12):15-15

在我国许多媒体上,南京大屠杀与波兰奥斯维辛集中营惨案、日本广岛原子弹爆炸并称为二战史上“三大惨案”,笔者无力考证这一说法起源于何时何地何人,总觉得把日本广岛原子弹爆炸与南京大屠杀、奥斯维辛集中营惨案并列在一起欠妥,理由如下：  相似文献   

澳洲ESL课堂教学法的特点及对我国大学英语教学的启示     

徐袖珍 《海外英语》2014,(12)

左移位结构（Left-dislocation）澳大利亚的英语作为第二语言的教学方法秉承英国语言教学的流派,人文主义教学法和特殊目的的英语教学法（ESP）在课堂上运用广泛,前者强调学习者已有的知识经验队学习英语的影响,后者注重英语的工具性。这两种教学法在课堂上有清晰的教学步骤,效果良好,对我国大学英语教学有很好的借鉴作用。  相似文献   

大千世界     

徐亚运 《海外英语》2014,(2):13-13,60

单词“listen”与单词“silent”包含了相同的字母。不是巧合是什么？  相似文献   

沙漠兰花     

徐亚运 《海外英语》2014,(7):36-36

他备受喜爱。他出席过全国各地的慈善活动。他参加了女王母亲的90岁生日庆典。他有一个特别的粉丝俱乐部．有成千上万的人加入。有一次．一张圣诞卡片从澳大利亚寄来．上面写着简单的地址：沙漠兰花,英格兰某地。这位大名鼎鼎的英国人究竟是准？实际上．他并不是某个人。他只是一匹马．但却是与众不同的一匹。  相似文献   

马言马语     

徐亚运 《海外英语》2014,(7):37-37

我骑．故我在。——匿名亲密、友谊、感情：养马就要做到这些。——伯特兰·雷克莱马是上帝赐予人类的礼物。——古阿拉伯谚语给我看看你的马．我就知道你是谁。——古英语谚语狗仰视人类．猫蔑视人类。而谦良的马平视人类。  相似文献   

澳洲ESL课堂教学法的特点及对我国大学英语教学的启示     

徐袖珍 《海外英语》2014,(23)

左移位结构(Left-dislocation)澳大利亚的英语作为第二语言的教学方法秉承英国语言教学的流派,人文主义教学法和特殊目的的英语教学法(ESP)在课堂上运用广泛,前者强调学习者已有的知识经验队学习英语的影响,后者注重英语的工具性。这两种教学法在课堂上有清晰的教学步骤,效果良好,对我国大学英语教学有很好的借鉴作用。  相似文献