英国中小学开设理财新课程     

李茂林 《比较教育研究》2007,28(9):96-96

据英国《独立报》2007年7月9日报道,作为英国全国课程改革的一项新措施,英国新上任的儿童、学校与家庭部（DCSF）大臣艾德.鲍尔斯（EdBalls）将于7月12日宣布,英国的中小学生从11岁开始,将学习一门名为“如何管理银行账户、如何买房”？的课程。  相似文献   

提高观赛能力6门道     

赵振平编译 《网球天地》2009,(1):74-77

俗话说“外行看热闹，内行看门道”。诸位球友是怎样看网球比赛的呢？大多数人都希望自己能在看比赛时看出点门道，以提高自己的技战术水平。可到底怎么看，才不至于被归入只看热闹的行列里呢？提高“观赛能力”的确有诀窍，而且，现场看球与看电视直播也是有区别的。现在，我们就给大家介绍一些深入观赛的门道。2009年澳网在即，不管你以何种方式观赛，都希望大家能看出些门道。  相似文献   

巡游者的人生     

缺 《当代体育》2008,(7):46-48

提起喜欢进球后高举右臂庆祝的球员。大家都会情不自禁地想起英格兰的传奇中锋希勒。事实上，最早将这一刻板动作带入绿菌场的，却是名气比希勒稍逊一筹的前锋莱斯·费迪南德。莱斯具有黑人与生俱来的爆发力和柔韧性。与传统的英式中锋不同，除了擅长高空作业，脚下功夫也并不逊色，他盘带灵活，空切迅速，往往会在最关键的时候出现在对方腹地最危险的地带。并适时给予对手致命一击。藁斯的职业生涯可谓“颠沛流离”，因为他曾经辗转十余支球队效力过。 莱斯用了178场英超联赛进入了英超百球名人堂。这一进球率位列历史第五。尽管现在他已退出了刀光剑影的黑白世界。但我们依然有足够的理由来怀念这名特立独行的流浪剑客，毕竟他在英格兰足球史上留下了属于自已的印记。  相似文献   

发抢在手，尽“攻”锋芒（7）：巧妙的近网发球     

石小娟 《乒乓世界》2007,(8):102-105

高手们在实战中使用最多的发球，就是几乎出台而又不出台的短球（如下图）。这样对方很难在接发球时发力，且不好摆短，能够比较容易上手抢攻。上图福原爱采用的就是这种发球，然后反手发力弹打得分。  相似文献   

青蛙王子（二）     

格林兄弟原著  刘艳梅编译 《中学生英语》2010,(6):6-8

  相似文献   

阿联酋教育：新十年实现十个新目标     

胡乐乐编译 《上海教育》2010,(23):51-51

通过对自身基础教育现状和问题的清晰认识,再瞄准世界一流的教育标准,借鉴英国、法国、芬兰、日本、韩国、新加坡、新西兰等世界教育发达国家的先进做法,分析本国学生的需要,综合各方建议,阿联酋政府颁布了《阿联酋教育战略（2010～2020年）》。新的教育战略紧密聚焦于学生、教师和家长,  相似文献   

乱七八糟的梦     

尼娜·塔拉扬俄  王灵芝编译  羽狐图 《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(3):7-9

梦中的世界没有规则，没有不可能，就让想象在梦的世界里自由驰骋吧。  相似文献   

从前有一只老鼠     

匙河编译  沈苑苑绘画 《幼儿教育》2010,(9):22-25

  相似文献   

和自己说说话——解除烦恼的自我调控（下）     

赵振平编译 《网球天地》2010,(7):94-95

上期我们介绍过写日记和交换角色的书信往来的心理自我调控法，这次来介绍“交换角色对话”的技法，以此进行心理调控。比如，你在一场十分关键的比赛中打得非常窝囊，结果输了，赛后心中很是不爽，郁闷的心情总也挥之不去。这时该怎么办？—般会在心中自问自答，“怎么搞的，弄成这个结果？”“那时我不该防守，攻击就好了。”“咳，我为什么没能做到呢？”“哎，还是软了，太没有勇气啦……”  相似文献   

比赛期间如何饮食？     

邱友益编译 《网球》2010,(8):140-141

想在网球比赛中赢得胜利，除了良好的技术和比赛心理，科学合理的赛前饮食也是一个不可忽视的因素。  相似文献