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121.
一所学校走可持续发展的道路,师资力量是关键。为提高师资素质,我们倡导教师进行有效反思,主动发展。教师如何进行有效反思,我们采用了“镜面反思法”这种校本教研模式。 相似文献
122.
一、问题的提出
Na2CO3和NaHCO3鉴别实验是苏教版必修《化学1》教材第52页“活动与探究”中的一个内容。在第52页的表2—4列举了“Na2CO3和NaHCO3性质的比较”,包括水溶性、酸碱性、热稳定性和与酸反应4个方面,然后参考这些信息来设计实验鉴别Na2CO3和NaHCO3。在这些性质实验中并没有提到CaCl2溶液与这两种盐溶液的反应情况。可是我们许多教师却将CaCl2溶液与这两种盐溶液的反应作为一种鉴别方法, 相似文献
123.
加强高中历史地理知识教学,是实施高中历史新课标的要求,是促进"文综"测试内容从原则性规定转而引领教学形式变革的要求,是提高历史教学质量的一种有效途径。 相似文献
124.
125.
<正>初中数学中的三个"一次"(一元一次方程(组)、一元一次不等式(组)、一次函数)是重要的基础知识,也是解决实际问题的有效工具之一.本文以2014年部分省市中考数学试题为例,进行归纳解析,供读者参考.一、一次方程(组)与一次不等式(组)型例1(益阳市)某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的A、B两种型号的风扇,下表是近两周的销售情况: 相似文献
126.
由于不少学生对历史课程不大重视,往往不注意认真阅读教材,甚至有个别学生从未认真阅读过教材。如果学生不具备与教学要求相适应的阅读能力,就会影响教学进度和教学效果,无法全面完成教学任务。针对这一现状,历史教师在课堂上应注重对学生历史阅读能力的培养。笔者根据多年的教学实践,谈谈几点体会。 培养学生认识和掌握历史知识结构的能力。大部分初中生没有掌握历史知识结构特征,不具备最基本的历史阅读能力。因此,学习中不能准确地获取有效信息,识记、理解和运用都有困难,影响学习兴趣和学习成绩。基于这种情况,培养学生历史… 相似文献
127.
通过反思,可以促进教师主动地学习一些新的教学方法,并在教学过程中根据特定的背景条件,灵活地解决教学过程中遇到的各种实际问题,同时也能促进老师对自己的教学进行研究,成为一名教学研究者。如何结合实际进行反思呢?我主要抓以下几个方面: 相似文献
128.
马升华 《长春教育学院学报》2015,(1):160-161
党和国家历来十分重视发展民族教育事业。作为中国最早成立的省级少数民族自治区,内蒙古自治区是一个以蒙古族为主体的多民族聚居区,各族人民历来和睦相处,民族文化历史悠久,民族教育事业蓬勃发展。作为民族地区的一名多民族融合班级的小学班主任,在学校教学管理、建设与发展中担任着重要角色,一定要以积极热情投入到工作中来,为民族教育事业做出应有的贡献。 相似文献
129.
一、问题的提出
“任务驱动”式教学法主要特点是:不追求学科体系的完整性,围绕一个个基本技能开展教学:突出课程主线,抓住教学内容中的重点,难点,对学生学习过程中的困难问题有预测和及时分析;增加实践操作,引导学生在实践中发现问题,解决问题,倡导在学中做,在做中学。 相似文献