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基于国家统计局主导的中国城镇住户调查中161个县市超过15万户微观家庭的体育消费大数据,参照已有文献中的理论研究与实证模型,对影响我国城镇家庭体育消费水平和消费结构的关键因素进行识别,并结合我国家庭体育消费的特点甄别合适的理论分析框架以及实证分析工具。研究发现:1)家庭体育类消费品的收入弹性大于1,属于典型的高档消费品;2)发现体育消费的时间替代效应在我国同样成立的证据,证明了贝克尔家庭生产理论的解释能力;3)从模型估计方法角度,Tobit模型和Heckman模型可能是比Hurdle模型更合适的实证估计工具。 相似文献
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应用文献、数理统计法，从发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段中，对直拍横打使用次数及得、失分率进行分析。结果显示：没有正确处理好直拍横打与正手的结合问题是王皓此次比赛失利的主要原因。 相似文献
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目的 基于压力源二维结构理论,探讨挑战性压力源与阻碍性压力源这两种压力源和全日制体育硕士研究生学习倦怠的关系及其作用机制。方法 采用挑战性和阻碍性压力源量表、学习倦怠量表、应对方式量表和心理弹性量表,对广东省地区415名全日制体育硕士研究生进行调查。结论 1）挑战性学习压力源对学习倦怠无显著影响,而阻碍性学习压力源对学习倦怠具有显著正向影响。2）挑战性学习压力源通过积极应对方式的完全中介作用对学习倦怠有负向影响,阻碍性学习压力源通过消极应对方式的部分中介作用对学习倦怠有正向影响。3）心理弹性负向调节阻碍性学习压力源与学习倦怠的关系,相对于高心理弹性的学生,低心理弹性的学生其阻碍性学习压力源对学习倦怠的正向影响更强。本研究扩宽了压力源二维结构理论的应用范围,为高校对体育硕士研究生学习倦怠的干预提供参考借鉴。 相似文献
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为探讨职业认同与体育教师职业倦怠之间的关系及其作用机制,在社会认同理论和相对剥夺感理论的理论视角下,采用职业认同量表、相对剥夺感量表、支持型领导量表和职业倦怠量表对222名体育教师进行调查。结论：1）在控制性别、年龄和教龄的条件下,职业认同能够显著负向预测体育教师职业倦怠;2）职业认同经由相对剥夺感的中介作用预测职业倦怠;3）相对剥夺感的中介作用受到支持型领导的调节,具体来说,相对于高领导支持的体育教师,低领导支持的体育教师其相对剥夺感对其职业倦怠的预测作用更大。研究结果有助于揭示体育教师职业倦怠的形成机制,对体育教师职业倦怠的干预和预防具有一定的启示意义。 相似文献
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乒乓球作为竞技性运动项目,竞赛规则的变化对推动乒乓球运动发展起着重要的作用,规则的变化缓解了攻防矛盾,增强了规则的可操作性,提高了商业价值,优化了电视转播的视听觉效果。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法等,从传播学视角审视乒乓球运动的传播符号,探讨乒乓球运动语言与非语言传播符号的分类、功能和本质特征,说明准确把握符号的意义在乒乓球运动发展和传播中的重要性。 相似文献
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本文采用文献资料法、教学观察法、逻辑分析法对体育院校术科技术教学师生互动进行研究,主要内容包括对术科技术教学师生互动的内涵进行阐述、总结分析师生互动的基本类型、分析影响师生互动的主要因素、结论与建议.通过对体育院校术科技术教学师生互动的研究分析希望能为今后的体育院校术科技术教学提供参考. 相似文献
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为探讨不同应对方式在运动与焦虑之间的关系及其作用机制,本文运用相关分析、结构方程模型等方法,采用体育活动等级量表、Zung氏焦虑自评量表(SAS)和简易应对方式量表(SCSQ)对体育专业大学生进行问卷调查。结果表明：(1)运动不仅与体育专业大学生的焦虑呈负相关性(p<0.05),且能够正向预测积极应对方式(p<0.05);(2)积极应对方式与焦虑呈显著负相关性(p<0.01),并在运动与焦虑之间呈中介作用;(3)消极应对方式与焦虑呈显著正相关性(p<0.01),但在运动与焦虑之间没有中介作用。结论：运动不仅能直接影响焦虑,而且可以通过积极应对方式间接影响焦虑。建议：大学生进行适宜的运动锻炼,改善应对方式,以增进心理健康。 相似文献
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为探讨乒乓球底板购买行为的影响机制,本文以体育器材乒乓球底板为例,构建了基于计划行为理论视角的底板购买行为影响因素模型。通过编制乒乓球底板购买行为量表,对230名乒乓球底板消费者进行调查。结果表明：底板购买态度对底板购买意愿具有正向预测作用;知觉行为控制和底板购买意愿对底板购买行为具有正向预测作用;底板购买意愿对底板购买行为具有正向预测作用;主观规范与感知行为控制对底板购买意愿无显著影响;购板意愿对购板行为具有正向预测作用。研究结果在一定程度上揭示了乒乓球消费者底板购买行为的发生机制,进一步验证了计划行为理论模型在乒乓球消费领域中的可行性,对于乒乓球器材商制定营销策略具有一定的参考价值。 相似文献