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41.
文章首次提出“中文+职业教育”融合参考框架的概念,并对其特征进行解析。基于协同理论和OBE理论,结合“中文+职业教育”发展的现实需求,构建“中文+职业教育”融合参考框架。尝试将中国和目的国之间不同职业的中文水平等级与职业资格等级的一对多或者多对多的关系展现出来,并将其纳入到一个系统框架内。采取纵向分级、横向置换的方法将“中文+职业教育”融合参考框架划分为R初、R中和R高三个级别,进而提出融合参考框架运行建议。 相似文献
42.
我校教学质量保障整改小组以本科教学工作合格评估整改为契机,梳理评估专家提出的问题,学习兄弟院校的经验,明确整改工作思路,确立整改工作目标,制定工作措施,加强建设.本文以电子信息工程专业办学转型为例,从教学的规律性、时效性和可操作性出发,阐述了如何积极构建和完善各种教学质量监控体系,健全教学质量信息反馈机制,建立起以各主要教学环节流程为主线的特色教学质量保障体系. 相似文献
43.
44.
随着社会的高效发展,信息社会逐渐成为社会发展的最终趋势,在人们的日常生活中,信息技术越来越受到人们的高度关注,各行各业的人们也充分地应用了信息技术,另外在实际的工作中,信息化时代在不断改进和完善。城市建设的进程不断提升,城市规划工作方式也发生了改变。在信息时代不断发展的今天,城市规划工作也应该根据时代发展的需要来做好详实的信息,提升城市规划建设的高效性。本文中,笔者主要对信息时代下城市规划设计方案的相关内容进行深入介绍和分析,希望给相关的工作人员提供借鉴和参考。 相似文献
45.
城市空间特色规划可以使城市显得更加有特色,我国地大物博,不同的地区有着不同的自然景观,在城市规划的过程中,需要对当地的历史文化进行传承,还需要对城市的空间布局进行优化,要引入城市空间特色要素,还要对城市规划设计进行调整,满足城市发展的需求。本文对城市空间特色规划的途径与方法进行了介绍,希望可以有效提升城市规划的水平,可以更好的展现当地的风土民情。 相似文献
46.
什么样的专题类电视节目才能更打动人?在媒体竞争异常激烈的当下,这是很多电视人都会提出的一个问题.专题类电视节目中宽泛的视野、空泛的描述很难给人们留下深刻的印象,只有具体的、细致的细节,才会使专题报道深深地印入观众的脑海.
“一个细节比千言万语更生动得多、深刻得多、有力得多”.电视节目的细节指的是在新闻现场那些富含新闻价值、人物情感和象征意义,能够在传播过程中引起受众特别注意的语言符号与非语言符号. 相似文献
47.
孙晓静 《新校园(当代教育研究)》2011,(5)
新的课程,新的理念,促使语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战.在新课程的背景之下,为了培养民族学生阅读的感受力、理解力、欣赏力、评价力和创造力,必须打破传统的教学方式. 相似文献
48.
“听、说、读、写”为小学英语学习的基本要求.其主要任务是为了培养学生的综合语言运用能力.让学生学会用英语交流。因此.“说”的目标性是很强的.这就需要教师要尽可能多地为学生创设锻炼和开口的机会.并且对学生进行及时正确的评价.帮助学生改变语病、错误.同时有效保护学生的自尊心.鼓励和调动学生的积极性和参与意识. 相似文献
49.
随着我国经济的高速发展.社会对英语专业人才的需求增大.对人才的要求也日益提高.应用型本科院校英语专业在培养人才时,必须面对就业市场需求.顺应经济发展形势,培养具有扎实英语语言基础和广博文化知识的应用型、复合型人才.为此,在人才培养过程中注重思辨能力培养,提升专业人才的思辨能力显得尤为迫切.文章重点讨论了应用型本科院校英语专业人才培养与思辨能力的关系.培养思辨能力的可行性.以及如何培养的问题。 相似文献
50.
工业化与城镇化关系密切。汉冶萍公司开启了近代黄石地区工业化的进程,促进了近代黄石经济社会的变迁,推动了近代黄石城镇化建设的步伐。汉冶萍公司对近代黄石城镇化的影响主要表现在近代交通运输方式的诞生、思想观念的更新、工业集聚效应的发生发展,以及区域集镇的形成壮大等方面。 相似文献