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101.
102.
情绪场是一种能给个体以情绪感染和情感体验,进而产生某种动机和需要的客观环境。积极的情绪场能通过支持幼儿在艺术活动中的感受与欣赏、表现与创造,有效提高艺术活动质量,从而促进幼儿潜能的充分发挥和个性的和谐发展。在积极情绪场中,交织着积极的情绪,这些情绪让幼儿全身心地投入到令人神往的艺术活动中,帮助他们在创造中生发审美情感。 相似文献
103.
自然角是幼儿认识自然的窗口,孩子们在这里探索生命、获得新知,这正是自然角的价值所在。经观察,当前自然角的创设和指导存在一些问题。作者从幼儿园自然角创设的具体内容入手,探讨自然角活动的指导策略,让幼儿在与自然角对话、互动中获取多种经验和生命情感体验,有效地、最大限度地焕发出自然角的教育价值。 相似文献
104.
多媒体CAI技术在篮球教学中的应用研究 总被引：4，自引：0，他引：4
为了适应现代教育技术的发展，提高体育教学的科技含量，解决篮球教学中不完善之处，本文通过教学实践．来探讨多媒体CAI技术在篮球教学中的运用。 相似文献
105.
语文课程新理念与语文教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对语文课程理念从不同的角度与层面进行了剖析，体现了以人为本的课程改革价值目标。五个方面对新理念的阐述，也都持之有据，言之成理，具有理论性与实践性相统一的特点。 相似文献
106.
题在光滑绝缘的水平桌面上,有两个质量均为m、电量为 q的完全相同的带电粒子P_1和P_2,在小孔A处以初速度为零先后释放．在平行板间距为d的匀强电场中加速后,P_1从C处对着圆心进入半径为R的固定圆筒中(筒壁 相似文献
107.
随着我校学生生源的减少，学校的兼并，学校整体规模的相应缩小，教研组组室队伍也相应减小。这样的情况需要教研组长发挥在教研组建设中的核心作用，不断创新教研组活动的方式、方法，把教师吸引过来。 相似文献
108.
让职中后进学生说"我能行" 总被引：1，自引：0，他引：1
后进生一般是指学习成绩和思想品德、行为习惯相对差的学生.由于中等职校的生源渠道较广,学生素质参差不整,使职中后进生所占比例比普中略高,若能做好这部分学生的转化工作,对提高教育教学质量有重要意义.让所有职中后进生可以说:"我能行",不仅是对学生、对家长负责,也是对社会负责.在这方面我们是这样做的: 相似文献
109.
曹芳 《当代教育理论与实践》2021,13(4):49-54
参与式教学法作为一种教学理念方法的创新,强调教学者与学习者、学习者与学习者在教学活动中的平等主体地位.这与"公共政策学"的课程性质目的是高度契合的,也顺应了我国高校课程思政建设和以学生为中心的教学方式改革创新的潮流.为了实现参与式教学法在"公共政策学"课程教学中的实践创新,使学生真正深度、全方位全过程参与,要将参与式教学法理念融入"公共政策学"的实践创新中,在课前、课中、课后不同时间段进行科学规划,让学生从公共政策感受出发,通过角色模拟、主题发言、案例研讨等方式触碰公共政策,并在政策分析探讨的基础上提升对公共政策的理性认识,进而培养学生的公共政策参与意识和参与能力.教学实践表明:参与式教学取得了一定的教学效果,但仍需要在教与学中不断反思总结,才能使参与式教学法得以为继. 相似文献
110.
曹芳 《十堰职业技术学院学报》2007,20(6):22-24
孔子哲学是一种以人为中心,研究天人关系、人我关系、人物关系的人生哲学。而作为我国最早提出成体系的人学理论的大师——孔子,可谓穷其一生来探索人生的奥妙。孔子人学以"性相近,习相远"的人性论的为逻辑起点,个人的独立价值和社会价值的统一的价值论思想为逻辑支撑点,最后回归到"理想人格"的塑造。 相似文献