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【目的】旨在揭示和验证城市群土地绿色利用效率的波浪式爬升规律,为推动城市群区域内土地绿色联合利用、综合提升城市群土地绿色利用效率提供决策依据。【方法】利用2006—2020年面板数据,以中国城市群为研究对象,首先基于城市群城市功能互动理论、空间正义理论和人地系统适应性理论剖析城市群土地绿色利用效率演化的基本原理并建立函数模型;继而运用非期望产出超效率SBM模型、联合强度及门槛模型、数值模拟等方法,探究城市群土地绿色利用效率时空特征和爬升规律。【结果】(1)中国城市群土地绿色利用效率总体呈上升趋势,基本遵循波浪式爬升规律,空间上呈现“南北高中间低,西高东低”的分布特征;(2)中心城市与邻近城市土地绿色利用联合强度不断增大,且存在门槛限制,中心城市联合周边城市进行土地绿色利用的过程,呈现中心城市向外围“阶梯式”的扩散形态。(3)城市群土地绿色利用效率随时间变化和城市联合发展的波浪爬升曲线得到实践验证,拟合效果良好。【结论】应加强城市群中心城市与邻近城市在土地资源绿色利用领域的合作。明确城市功能定位,通过功能疏解或集聚、产业链整合、产业互动融合发展等方式,推动形成高质量发展的国土空间开发格局... 相似文献
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<正>我是国际关系专业出身。我们这个领域里的研究人员基本上可以分为三种类型:一种是研究理论的,一种是预测现状的,一种是研究"史"的。上学的时候,我的老师跟我们调侃:"六七十年代是预测现状的人吃香,吃香到国家领导来到某些研究机构的办公室,等待专家们对国际事件的预判结果和对策,因为从前的信息渠道是封闭的,能够掌握的资源很少;现在预测现状的专家们掉价不少,因为哪怕北京的出租车司机、看门大爷都能跟你侃上两句中美关系,没准你花几万字才能分析清楚的事情,人家几句话就说明白了,那么你作为一个研 相似文献
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教学活动是师生之间通过信息的传递和转化,相互促进、相互影响的过程。教学取得成功的关键是师生之间信息的传递和转化产生和谐共振效应。音乐审美教育需要达到这种共振。只有在教师、学生、音乐作品之间实现了和谐共振,教学才能真正让全体学生获得音乐美的享受,得到精神的愉悦和认识的满足。那么,怎样才能使课堂教学达到谐振的目的,产生正反馈呢? 相似文献
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目前,北部湾(广西)经济区崛起中中心城市群发展存在的问题有区域工业化进程缓慢,城乡二元结构问题突出;合理的区域劳动地域分工体系尚未形成;区域内部的基础设施一体化进程缓慢;尚未形成有效的城市群区域管理模式等.在中国-东盟自由贸易区、泛珠江三角洲经济区的建立和西部大开发战略和广西"M"型对外开放战略等政策的叠加优势下,通过统筹发展规划和生产力布局,加快一体化进程;调整优化产业结构,培植产业发展和竞争优势;强化辐射带动作用,提高城市群的建设档次;加强基础设施建设,破解城市群发展瓶颈制约;提高政府的服务效能,打造全新的发展环境等措施促进北部湾(广西)经济区崛起,优化我国城市体系和地域空间结构是文章讨论的主要问题. 相似文献
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纵观近几年全国各地的中考试题,与杠杆相关的问题是各地中考考查的热点之一,本文根据中考命题的发展趋势,结合课标要求,选择几道有代表性的中考题进行归类分析.…… 相似文献
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英语主谓一致在构建过程中涉及到复杂的心理加工,因而是我国英语学习者常见错误之一.本研究从大学英语中等水平学习者中抽取样本,采用“二选一正误判断+反应时测量”实验范式,探索主语中心词为个体与集体名词情况下数吸引对该类学习者加工英语主谓一致的影响.研究结果显示,数吸引词不仅干扰主谓一致加工的准确性,而且导致正确加工的反应时... 相似文献
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事实证明,近两年来,我国教育理论与实践领域提出的研究性学习,在培养学生的综合素质,探究、组织、协作能力上都起到了积极作用。笔者针对教学研究性学习中出现的状况进行研究分析,总结出几点自己的看法。 相似文献