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利用游戏化设计中内在愉悦和外在指标相结合的设计思想,建构基于游戏化思维的生物学教学模型,打造“情景触发引入—基于问题解决的过程体验—知识体系建构获得提升—学习进阶”学习闭环。将学习反馈建立于获得知识与能力提升的成就感上,提升学生的自我效能感,促进学生学习的内在驱动力,提升学习效益。 相似文献
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在日新月异、科学飞速发展的当下，什么都在创新，什么都在改革，潮流更替更是迅猛。教师的教学手段也不再局限于黑板、粉笔、书，单一的教学手段已经无法满足学生的需求。小学数学课堂教学与交互式电子白板技术整合，不仅利于教师，更利于学生，教师可以利用交互式电子白板技术的各项功能辅助授课，学生也更易接受授课内容，减少视觉疲劳，提高课堂效率。 相似文献
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高职生就业率偏低的现状,引起了社会、学校、学生家庭及相关政府部门的高度关注。就业率偏低的结症到底在哪里?学校在其中究竟应承担什么样的责任及多大的份额?本文就其原因进行了全方位的调查分析,并提出了相应的对策。 相似文献