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141.
142.
李俊 《试题与研究：高中理科综合》2020,(31):0076-0076
在当前高中化学教学课堂中,教师要兼顾每位学 生的学习需求和个性发展,根据学生在学习过程中遇到的难点 问题进行针对性地指导和引导,从而帮助学生提高学习效果。从整体上看,高中阶段的化学知识复杂程度是比较高的,学生 在学习的过程中由于接受能力和基础不同,存在着较大的学习 差距。因此,在当前高中化学教学课堂中,教师要科学合理地 开展分层的教学方法,对学生进行有效的指导,为学生打造全 新的教学课程。 相似文献
143.
论高师钢琴教学中美育与技能的互动 总被引：2，自引：0，他引：2
李俊 《广西教育学院学报》2004,(5):37-40
本文以高师钢琴基础课教学中美育与技能互动为切入点,从钢琴的基本弹奏法、音乐的四大要素和挖掘练习曲音乐内涵美的表现三个方面展开论证,美育和技巧两者的互动可以有效地提高艺术美感和加快钢琴演奏技术的掌握,对培养符合现代文明要求的中小学音乐教师具有专业推动力. 相似文献
144.
本文以高师钢琴基础课教学中美育与技能互动为切入点 ,从钢琴的基本弹奏法、音乐的四大要素和挖掘练习曲音乐内涵美的表现三个方面展开论证 ,美育和技巧两者的互动可以有效地提高艺术美感和加快钢琴演奏技术的掌握 ,对培养符合现代文明要求的中小学音乐教师具有专业推动力。 相似文献
145.
在现代课堂教学中,教师角色应该从知识教学、情感交流、意志培养三个维度去定位。在知识教学中,教师角色应该定位于事实陈述者、"双结构"的衔接者、知识兴趣的激发者、知识价值的引领者;在情感交流中,教师角色应该定位于共同感受者、成长扶助者;在意志培养中,教师角色应该定位于榜样者、训练者。 相似文献
146.
《学前教育》2004年第5期“管理纵横”栏目刊登的《录音笔事件》使我园教师深受触动,我们就此问题征询了部分家长和教师的看法,并展开了讨论。家长的话明明的妈妈:“其实,这真的是家长没办法,我们很理解老师要照顾的孩子多,比较辛苦,我们不怪老师,但是我们又特别想了解一下孩子到底为什么不愿意上幼儿园,是因为有小朋友抢他玩具还是没有人和他玩,或是因为其他的原因呢?所以只好把录音笔放在孩子的身上了。” 相似文献
147.
148.
介绍了数字水印技术的产生过程及其特点:透明性、鲁棒性和安全性,比较了数字水印与密码学的差别,数字水印通过在数字信息产品中嵌入不可见信息来标识其所有者.分析了数字水印技术的现状,主要有两大类水印嵌入方法:基于空间域和基于变换域.根据水印传输载体的不同对数字水印在版权保护方面的应用进行了分类,基于对数字水印的学习研究,对数字水印技术的发展进行了展望,数字水印的应用领域将会越来越大. 相似文献
149.
李俊 《新疆广播电视大学学报》1999,(4)
江泽民同志在党的十五大报告中再次论述了中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段的科学论断。社会主义初级阶段是邓小平理论的重要基础,是建设有中国特色社会主义全部论述的基本 相似文献
150.
自然课是一门科学启蒙学科.自然课的内容注重趣味性和实践性.在自然课教学中,要让学生在主动掌握知识的基础上,逐步形成观察、实验、想象和逻辑思维等能力.因此,教师在教学过程中要注意对学生学习方法的指导. 相似文献