全文获取类型
收费全文 | 243篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 134篇 |
科学研究 | 47篇 |
体育 | 32篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 31篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 17篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 10篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有252条查询结果,搜索用时 171 毫秒
101.
关于研究生创业教育的理性思考与实施构想 总被引:4,自引:1,他引:4
李嘉曾 《学位与研究生教育》2001,(1)
对于研究生教育而言,开展创业教育的意义体现于以下四个方面:是完成其基本任务的有效保证,是顺应时代潮流的有效举措,是培养高素质、高层次人才的有效途径,是深化教育改革的有效探索。对研究生进行创业教育的内容,应当包括创业思想与观念、创业知识与能力、与创业有关的法律与政策、道德与品质,以及创业案例等内容。在起步阶段,应注意抓好观念更新、教学改革和环境优化三个环节,以促进研究生创业教育的实施和逐步推广。 相似文献
102.
李嘉 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(3):84-88
自主招生强调综合素质能力的正确引导下,无论是学校,还是考生,都开始关注思想政治课的内容了。这既给高中思想政治课教学发展带来了良好的机遇,也提出了更高的要求。如何提高学生的政治素质,就成为思想政治课急需解决的问题。提高学生的政治素质,首先要提高政治教师的政治素质。其次要确立素质教育的理念。最后要选择适合素质教育要求的教学模式。只有这样,才有可能培养出高素质的学生,有助于他们将来的升学、工作和人生,有助于社会的健康发展。 相似文献
103.
104.
105.
本文对《忠义直言》中"V得X"的结构进行分析,将"V得X"结构根据"得"的性质划分为"V得O"(即"得"为补语)以及"V得C"(即"得"为结构助词)两大类。"V得O"结构中,"得"前出现了两类动词,即表"取得"义的动词以及表"非取得"义的动词,通过分析描写并结合前人的研究考察此结构的特点以及"得"在结构中的语法化程度。"V得C"结构中出现了结果补语、趋向补语、状态补语以及程度补语结构。其中状态补语结构出现的用例最多,未出现可能补语结构。本文将《忠义直言》中"V得X"结构的上述特点与《水浒传》中的同类结构进行比对,发现本书的"V得X"结构在可能补语的否定式以及状态补语后带宾语的发展中体现出滞后性。 相似文献
106.
小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。小学教师的品德修养尤为重要,小学教师应“从小”事做起,牢记学校无大事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模的教诲。小学教师的师德应有以下几方面的师德意识和修养。一、热爱学生是师德的灵魂由 相似文献
107.
李嘉 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):132-133
在中等职业学校里,机械制图课的主要任务是:培养学生具有一定的绘制和识读机械图样的能力、空间想象和思维能力以及绘图的实际技能,并通过制图课程的学习,能在未来的工作岗位上从事本业务范围内的设计制图工作。 相似文献
108.
109.
体育电视频道专业化成为当下我国体育电视媒体的发展主题。作为我国体育电视频道的龙头,CCTV-5在电视频道专业化的道路上,历经了十多年的发展,已经成为我国央视体育的主要电视频道,2008年北京奥运会的举办为CCTV-5的电视频道专业化发展提供了一个新的契机。为此本文采用文献资料法分析了北京奥运会前CCTV-5专业化发展现状以及北京奥运会背景下CCTV-5的专业化发展战略,这对我国各级体育电视频道的进一步发展,创建世界一流专业体育电视频道具有十分重要的意义。 相似文献
110.
本文以2个实验研究探讨了在阅读课文过程中读者检测矛盾句子的心理过程。实验1的结果表明,在阅读过程中读者可以发现矛盾句子;实验2的结果表明,位置序列效应对于检测故事矛盾的影响并不大,主要的影响因素是矛盾句子的类型,这种类型是一种由谓语构成的、具有逻辑意义的句子,它可以在工作记忆中保持较长的时间。最后,在建构整合的理论框架中讨论了本研究的结果。 相似文献