双休日 报纸怎么办?     

李建华 《新闻爱好者》1996,(3)

周五工作制的实行,一周休息时间的增加,不仅改变了我国人民特别是城市居民的生活方式和工作习惯,也给许多行业特别是服务行业提供了前所未有的机会。这种机会对大众传媒来说,有喜也有忧,而我国报业首先面对的,是冲击和挑战。  相似文献   

着眼素质教育 加强创新能力的培养     

王素花  李建华 《教育现代化》2003,(7):8-8

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数学教育中的几个社会、文化问题     

李建华 《课程.教材.教法》1994,(6)

数学教育中的几个社会、文化问题李建华虽然数学被认为是全世界通行的一种语言，但数学教育却不是这样。数学教育的复杂性决定了无论是考察中国的还是外国的数学教育，都要涉及各国的整个教育体系、社会及文化背景。因此，要寻求其中的一些规律，必须细心地阅读和研究许多...  相似文献   

省级政务信息电子交换平台建设方案     

李建华 《电子出版》2002,(7):43-44

近几年来,我国政府信息化工作随着金系列工程、政府上网、电子政府、电子政务、数字化城市建设等一系列工程的推动下,各级政府部门几乎都在不同层次上采用了信息技术,对政府的办公、管理、服务等环节进行了信息化改造,各种信息化单元技术的应用日趋成熟。 由于市场竞争和技术发展的原因,政府在信息化建设的进程中,许多不同的部门往往采用了多家软件企业的单元软件产品,这些软件产品生成的数据格式  相似文献   

让广告感情色彩更浓     

李建华 《新闻爱好者》1994,(12)

感情是人类特有的心理体验,有着其他手段所没有的力量.求得情感上的满足是人类日常生活所追求的重要内容之一,也是消费者消费和购物的一个重要原因.现代广告常根据商品对人们不同情感的种种不同的满足,利用人们的积极情感和消极情感进行广告诉求.积极情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的一种肯定的、进取的态度和心理体验,如美感、热爱感、幸福感、道德感、荣誉感、愉快感、满意感、赞赏感等情感体验.利用积极情感的广告就是利用人们对美和荣誉等的积极追求、对爱和幸福的热情呼唤,唤起消费者心中积极的情感体验,克服不利于消费者对广告商品和劳务产生良好印象的消极因素,在消费者心中留下积极的影响.消极情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生的一种否定的态度和不利的心理体验,如怀疑、愤怒、不满、恐惧等情感体验.消极情感在广告中的运用,就是利用消极情感来引起消费者对死亡、病痛、安全感和生活现状等的否定态度,以唤起消费者购买和享有可以改变这种状况、消除消极情感的  相似文献   

寻求感情共鸣的触发点——浅谈情感广告的特点与作用     

李建华 《新闻爱好者》1992,(8)

1991年,第44届日本广告电视大奖赛中,松下电器的“发声英语训练系统”的电视广告获得这次大赛的最高殊荣。整个广告讲述了一个母亲和有听力障碍的女儿共同学习发声说话的故事,90秒钟的广告片呈现出十分感人的场面,最后的旁白:“我们也能帮上一点忙”,充满企业对聋儿的关心和爱护。这则情感广告之所以成功,就在于它不仅传达了商品的功能,而  相似文献   

解剖教学中培养学生学习兴趣的方法     

龚阿芳  李建华 《黑龙江科技信息》2012,(11):218

解剖学内容多,名词概念多,学生学习易乏味,笔者通过研究,采用了一系列新型的教学方法,使学生的学习兴趣明显提高,学习效果显著,对学生的学习有着很大的帮助。  相似文献   

浅谈病理教学中举例法与病案分析法的运用     

张海林  李建华 《黑龙江科技信息》2012,(18):213

病理学是一门实践性很强的医学桥梁课程,教学过程需要结合很多例证。举例和病案分析是病理学教学过程中经常采用的教学方法。但两种教学法有着不同的特点、优势和效能,在病理教学过程中恰当选择或配合运用,可以改善和提高教学的质量和效果,最终实现学以致用的目标。  相似文献   

高校植物生理学实验教学改革探索   总被引：7，自引：0，他引：7  

李建华  董娜  陈玉玲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(4):114-116

植物生理学实验作为专业基础课的实验课,对学生的实验技能和科研能力都有很大的影响,我们针对实验教学中存在的问题进行了改革,通过优化教学结构、改革实验教学方法和考核方式,使实验课的教学质量和学生综合素质有了明显提高。  相似文献   

温州新建集团型企业文化的构建——以温州市现代服务业投资集团为例     

李佩玉  李建华 《温州职业技术学院学报》2013,(1):28-32

新建集团型企业转型升级亟待企业文化的提升。温州新建集团型企业文化有其自身的特点,存在整合难度大、体系尚未建立、文化个性不足、生态和谐内容缺失等问题。为此,必须坚持“贯穿人本理念,突出核心价值元素,体现传承性、前瞻性和个性,追求朴实而不浮华,反映时代特征而又蕴含优良传统,升华理论又切合企业实际”的基本原则,按照调研诊断、提炼升华和培育传播三个阶段进行逐步推进,才能使企业文化建设取得理想的效果。  相似文献