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谈我馆自动化管理系统图书典藏和流通切换工作 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了天津医科大学图书馆自动化管理系统(Unicorn)图书典藏和流通切换过程并对工作流程和具体操作做了概括。 相似文献
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李朝晖 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):152-153
信息化带给图书馆的冲击是巨大的,不单改变了读者获取和使用信息的方式,也改变了图书馆的信息处理技术、管理模式和服务模式。尤其是高校图书馆在信息化时代积极利用新技术、新设备,使高校图书馆从馆舍到职能,从管理到服务等都发生了翻天覆地的变化。 相似文献
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《儿童文学》是学前教育专业学生一门文化基础课和专业课,课程立足学前教育专业学生的教学实际,通过学生系统的学习,了解、掌握儿童文学的基本知识和基本理论,培养学生具有鉴赏儿童文学作品和创编儿童文学的初步能力,充实、完善、提升学前教育专业学生的综合素质,为日后成为合格的幼儿教师做好知识、能力贮备。 相似文献
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对高校"支部建在班上"的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在全国第十二次高校党建工作会议上,进一步明确提出了在高年级学生班级中建立党支部的工作目标,从而对高校学生党员发展工作和党建工作提出了新的要求。学生党支部作为高校中党的最基层组织,充分发挥其政治核心作用,对于加强班级建设,促进工作制度化、规范性和科学化,增强班集体的向心力、凝聚力和战斗力,具有重要的现实意义。 相似文献
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素 质教育在课堂教学中最基本的内涵 ,可以用“全面”、“全体”、“主体”来揭示 ,其核心是培养学生的创新意识和实践能力。作为一种科学的教育理念 ,素质教育的课堂教学实践必须有相应的科学的评价系统来保证。传统的小学美术课堂教学评价存在一定的弊端 :评价的目标过高或目标模糊 ,甚至缺失 ;评价的主体单一 ,只有教师对学生的强制接受性评价 ;评价的方式方法僵化 ,缺乏层次性、激励性、民主性……那么 ,如何让科学的创新教育观在小学美术课堂教学评价中充分显现 ,从而开启学生主体性发展的原动力呢？一、美术课堂教学评价的基本原则１ … 相似文献