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教材：江苏省小学计算机教材第２６课教学目标：１．让学生综合运用Windows９５“画图”软件和美术知识与技能创作图画。２．在灵活运用“画图”软件和美术知识与技能的过程中，培养对计算机的兴趣，体会表现的乐趣。３．培养学生独特的感受能力、熟练的操作能力和自主创新的意识。教学重点难点：把美术画图知识通过“画图”软件灵活地表现并进行富有个性的创作。教学过程：一、自我欣赏，引发疑问，激发“活用”兴趣。１．课件展示“画图”软件创作的主题画，引导学生观察分析。犤上课时，每位学生面前的窗口是一幅优美的绘图作品犦同学们… 相似文献
92.
教辅图书,即对教学起辅导或辅助作用的图书。本文所指教辅,为"中小学教辅"。当前,国家对教辅图书以多种形式严格管理,试行新的教材教辅准入制度,并对大量泛滥、乱象丛生的教辅图书市场进行整顿,而数量众多的出版社却仍以教材教辅出版作为自己生存的基本依赖,如何在新时期认识和增强教辅图书责任意识,对于出版社乃至全社会的教辅图书出版有着不可小视的意义。 相似文献
93.
随着信息技术的迅猛发展,互联网已被广泛应用于社会各个领域和各个阶层。大学生作为思想活跃、知识密集、网络应用广泛的群体,其思想意识、价值观念、行为规范等方面也深受互联网的影响,为高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。本文分析了网络思想政治教育的优势和存在的主要问题,提出了从制度建设、队伍专业化建设、平台多样化建设和长效机制建设四个方面积极构建网络思想政治教育的对策。 相似文献
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95.
96.
学生评价是教育过程的一个重要环节,也是新课程改革的重要组成部分,而科学的评价体系是实现新课程目标的重要保障。随着新课程改革的不断深入,传统的学生评价的弊端也越来越明显地在改革中体现了出来。因此,建立一种新的适应新课程需要的学生评价体系,已经非常迫切、非常必要了。那么在新课程理念下,该如何看待我们的学生?究竟该以什么样的标准来评价我们的学生呢?笔者认为,在新课程理念下,要科学、全面地评价学生,我们应该努力做到以下五个转变。一、由横向评价向纵向评价转变,关注纵向评价在传统的学生评价中,无论是家长,还是教师,都喜欢… 相似文献
97.
科学主义与人本主义是课程理论的两极。在大学课程的研究中引入人本主义的思考,是对现行大学普遍施行的“科学化”的课程体系的一个有力的批判与补充,它帮助我们重新思考诸如“人”、“教育”、“大学”甚至“世界”等等一系列问题,让我们在习以为常的世界中看到事物的另一种可能性。这也许是人本主义理论给我们带来的最大的启发。 相似文献
98.
基于利润最大化理论,采用截面数据、时间序列数据和混合数据,对NBA俱乐部的球员成本与经营收入的关系进行回归分析。研究结果显示,NBA球员成本与俱乐部经营收入整体上存在显著的负相关关系,NBA球员成本与俱乐部经营收入呈显著正相关关系的研究假设不成立,NBA球员成本投入已成为影响其俱乐部经营收入的负面因素。 相似文献
99.
李朝晖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(6):55-58
交通肇事罪成立场所之范围认识上目前仍然存在严重的意见分歧,不利于司法的统一、平衡适用。准确界定交通肇事罪成立场所的范围,实际上限定了对交通工具肇事事故以交通肇事犯罪定罪处罚的范围,这个范围既与保障公共交通安全有关,也与维护肇事行为人的个人权利相联,具有重要的意义。从交通肇事罪的本质——危害公共交通安全着眼,交通肇事罪成立场所是指具备社会性交通工具通行条件,社会公众可以通行的交通场所;在此场所行为违反交通运输管理法规,造成重大交通事故的成立交通肇事罪。 相似文献
100.
厂矿子弟学校的思想政治教育工作一向被认为是比较难做的。几年来,我们结合厂矿子弟学校学生的特点,坚持“疏导”为主的方法,取得了明显效果,总结起来,主要有以下四点体会: 相似文献