浅谈初中学业水平测试化学试题练习与讲解     

李柏林 《理科考试研究》2015,(8):78-79

在全面落实素质教育的新形势下,传统的教学方法、教学观念已经不合时宜,课时少与复习内容多的矛盾更加凸显.为了提高学生初中学业水平测试的化学成绩,在初中化学教学中,就必须加大对初中化学学业水平测试试题的练习与讲解,提高复习的针对性与有效性.笔者在本文中,对新形势下的初中学业水平测试化学试题练习与讲解这一课题进行了分析与探究.一、持续创新教学方式,提高复习课的有效性为了提高学生学习的有效性,可让学生做适量的初中学业  相似文献   

爱笑的人运气都不会太差     

李柏林 《语文世界(高中版)》2014,(Z2)

正夜深了,我坐在桌前,拿出枕头下的日记本,写下了一句话:你是不可能发表作品的。我托着腮对着台灯笑了笑,这句话是今天在我脑海里出现频率最高的一句话。上午放学后,老师把我叫到办公室说:"你高二了,得想着明年考什么样的大学,况且我都不认为我能培养出作家,你又有何把握能成为作家呢?你是不可能发表作品的。"这些话我已不是第一次听,同学看见  相似文献   

一生唱尽何满子     

李柏林 《第二课堂(小学)》2014,(9):41-42

何满子原是唐玄宗开元年问沧州的歌者,临刑前想凭一曲以赎死罪,却不能免,后来人们就以何满子的人名为此曲名。唐朝的宫中艺人沈阿翘,尤善舞曲“何满子”。她张口一唱,人即有痛断肝肠之感,不由涕泣不已。有诗云：一曲四词歌八叠,从头便是断肠声。后来“何满子”便做了词牌名。  相似文献   

语文课程实施愉快教学的思考     

李柏林 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)

孔子认为：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。《学记》更深刻更具体的揭示了愉快教学思想：“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”其中的“和”,就是指师生关系融洽,教与学之间的矛盾处理得当,教师善于引导而不是牵着鼻子走;“易”是指学生轻松愉快地学习,教师严格要求而不施加压力,学生就不会视学习为畏途;“思”指学习中的思维活动,教师只开个端倪而不和盘托出,让学生独立思考,这才算善于诱导,达到启发式教学的要求。上述见解说明先秦著名教育家及著作已对愉快教学有所认识,并且在以乐教引发乐学,融洽和谐师生关系方面为后人作出了榜样。实施语文愉快教学十分重要,也符合新课改精神。本文主要谈谈实施愉快教学的具体措施。  相似文献   

时光琐记     

李柏林 《青少年日记》2012,(8):42-43

7月16日 晴 我在时光的边缘眺望我盛大的青春,我看见这一季最繁华的星辰在时光的催化下黯然下落,我看见皎洁的月光在时光的打磨下失去色泽。青空薄暮,长风微凉,这一切,足以让我感到恐惧。时光,像一个魔法师,虽无《幻城》里的樱花飘零般美丽,也无《爵迹》中刀光剑影般险恶。但它却以一种不易察觉的巫术,在潜移默化中将我们改变。  相似文献   

年少时的旅行史     

李柏林 《中学生博览》2023,(7):28-29

<正>心事漂流瓶：年少的时候,谁不是怀揣着自己的小心思,害怕被人看轻呢？小时候,我从未出过远门,每个寒暑假,都在家做着永远也做不完的习题。每次开学时,听到同学们讲那些在外地的故事,我就很羡慕。那时,我爸在杭州打工,虽然我经常打电话跟他说我想去他那边呆一呆,可收到的总是拒绝。他觉得我还太小,而且假期也应该以学业为重。  相似文献   

浅谈室内体育游戏的创编原则     

李柏林  崔振江 《辽宁教育》2007,(1):70-70

室内体育游戏的形式多种多样．要想使体育游戏取得良好的教学效果，在创编和选择体育游戏时应该遵循以下原则：  相似文献   

说好去找林俊杰     

李柏林 《中学生百科》2013,(1):19-20

上初中时,我的同桌是个追星族,特别喜欢林俊杰。在我没有听过林俊杰的歌的时候,我就知道有个明星叫林俊杰。有次我看到同桌本子上林俊杰那细致的脸庞,恍然大悟地对她说:我还以为林俊杰这人是男的呢,原来是个姑娘家啊!她听了这话发誓要改变我、重塑我。  相似文献   

油田化学课程教学方法探讨     

李柏林  牛瑞霞  张健伟 《吉林省教育学院学报》2013,(10):78-80

现今油田开发已进入"化学时期",油田化学技术已成为提高原油采收率的主要手段。针对油田化学课程的教学,本文提出以激发学习兴趣为中心,充分调动学生的能动性;采用直观和生动的多媒体教学手段,提升课堂容量和教学效率;从油田生产实际出发,将化学原理和油田生产过程有机结合;依托油田化学的科研课题或模拟课题,培养学生的创新能力和实践能力。  相似文献   

Matlab求解一维半边无限高方势阱     

李柏林 《黄冈师范学院学报》2009,29(3):33-36

使用Matlab软件求解量子力学中的一维半边无限高方势阱问题．首先,利用Matlab软件探讨求解此问题中的超越方程组的数值方法,得到相应的能级表达式;继而,求出一组具体的波函数和概率密度函数并给出概率密度函数的图示;最后,对不同概率密度分布情况的物理意义进行了简要的说明．  相似文献