猜字母     

李梅 《高中生》2011,(10):39-39

S先生：“让我来猜你心中所想的字母,好吗？”P先生：“怎么猜？”  相似文献   

全面推广6S管理，努力提高现场管理水平     

李梅 《现代企业教育》2011,(7):72-73

生产现场的运行是衡量一个制造型企业管理水平的重要标尺。近几年,淄博生建机械厂经济崛起,他们按照省局“突出重点、增加亮点、多于实事”的要求,贯彻实施“现场管理亮点工程”,在全厂范围内开展“推行6S管理,努力提高现场管理水平”活动。通过实施6S管理,使全厂布局达到生产现场“定置管理文明化、区域管理规范化、物流管理高效化、生产管理科学化、安全管理全员化、考核管理日常化,全员上下讲文化”的目标,实现了优质、高效、低耗、安全、文明生产。  相似文献   

全过程视角下基于扎根理论的微博舆情传播行为参与机制研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

成俊会  李梅 《情报杂志》2020,39(7)

  相似文献   

理实融合下“仪表与过程控制”课程的实验教学改革     

黄泽霞  邵春莉  李梅  董翔 《科教导刊》2023,(13):110-112

目前,实验教学已成为创新型人才培养和“新工科”建设过程中的重要组成部分。为了提升学生的学习积极性与专业技能综合素质,提高课程的实践教学质量,“仪表与过程控制课程”采用理实一体化理念与实验教学相融合的方式,对实验的教学内容、考核评价方式以及思政文化建设等方面进行了改革。本课程结合专业发展实际提出的这一新的实验教学模式,不仅解决了传统实验教学方式中存在的众多问题,而且能够激发学生参与实验教学的热情,提升学生自主学习的能力。不仅如此,还能有效培养学生的创造性思维,提升学生解决复杂工程问题的实践能力。  相似文献   

成人学生在线自主学习能力培养的教学支架有效性研究     

李梅  王俊颖  邓国民 《继续教育研究》2024,(6):95-100

自主学习能力既是成人学生在线学习效果的重要保障,也是学生终身学习所需具备的能力。将在线教学设计和实施两个阶段的三种教学支架策略分别应用于四门成人在线课程教学实践中,通过分析学生自主学习能力和在线学习行为检验策略的有效性。研究发现：教学设计中的结构化支架有助于促进成人学生自主学习能力的提升;学习过程中问题化支架有助于学生反思、评价等学习行为发生;交互支架所带来的及时师生互动和情感交流有助于提升学习的黏度,促进学生向教师寻求帮助。对成人高校在线课程的教学设计和教学指导具有一定的借鉴意义。  相似文献   

万维网信息智能检索及其在语音网站中的应用     

李梅  刘文  王庆林 《情报理论与实践》2001,24(5):365-367,395

A scheme for designing a voice Website-based intelligent WWW information retrieval system is presented.It provides convenient and rapid information retrieval service for more users.Combining the advantages of full-text retrieval and intelligent retrieval,it can improve the response speed,recall ratio and pertinency ratio.Meanwhile,by using ASR,TIS and natural language processing,it can enlarge the scale of Internet users.  相似文献   

亚运会金银纪念币发行     

李梅 《集邮博览》2009,(9):7-7

7月28日,中国人民银行发行第16届亚洲运动会金银纪念币(第1组)一套,中国金币总公司即日起向海内外公开销售。  相似文献   

高邮湖上好秋光——“第五届中国邮文化节”掠影     

李梅 《集邮博览》2009,(12):7-8

"盂城驿前吟夕阳,高邮湖上好秋光。"2009年10月28日,第五届中国邮文化节和秋而至。八方邮人再聚"邮乡",赏邮展、访邮踪、论邮事、话邮缘……明代诗人邵宝笔下的高邮城,500年后风光再现,"邮"趣盎然。开幕式像"国庆"10月28日上午,高邮五金城广场彩旗招展,礼乐高奏,第五届中国邮文化节开幕式在这里拉开帷幕。600多名海内外嘉宾和全国各地集邮协会的代表汇集于此,共庆邮坛盛事。  相似文献   

英语课堂教学中的形体语言     

李梅 《现代企业文化》2008,(12)

正确理解形体语言在语言教学中的意义,掌握形体语言的特点,并善于运用它,不仅可以活跃课堂气氛,调动学生的积极性,化繁为简,扩大信息量,而且还能沟通师生间的感情, 最终达到提高课堂教学质量的目的.  相似文献   

二十四式简化太极拳教学方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

康鹏扬  李梅 《体育世界》2008,(1)

太极拳是我国宝贵的体育文化遗产之一,二十四式太极拳作为传统太极拳的演化与简化,成为教学、健身的重要内容。本文针对初学者,以具体的实例对二十四式太极拳的讲解、示范、教学方法进行了深入研究,遴选出有针对性的教学方法,旨在提高初学者对太极拳的学习兴趣,使其进一步领悟太极拳的精髓。  相似文献