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111.
李炜 《中国科教创新导刊》2007,(5):65-65
从教师的社会作用来看教师的工作的重要性和艰巨性。教师要顺利地完成社会和历史所赋予的重任,就必须努力提高自己的素质。 相似文献
112.
113.
景天魁教授长期致力于社会哲学、社会学及社会政策等方面的研究.他坚持"兼容贯通"的治学方法,实现了从社会哲学到社会学,再到社会政策研究三个学术层次的跨越,提出了三个相互贯通的理论--劳动起点理论、时空压缩理论和底线公平理论.这些研究成果为中国的社会学发展作出了贡献. 相似文献
114.
《线性规划的新方法和应用》(1996年，世界图书出版公司出版)一书第七章介绍了“单纯形最佳主元法”，并给出了“多项式时间性”和“迭代次数最少”的证明．本找出问题所在，指出该方法不是多项式时间算法，并给出了关于“迭代次数最少和不超过m”的反例． 相似文献
115.
青贮饲料的制作与使用李炜青贮是利用密封保鲜贮存青饲料的一种加工技术。它的意义在于保存和提高青绿饲料的营养，调节季节旺淡，使家畜常年能吃到营养价值较高的青绿饲料。制作好的青贮饲料在密封条件下能保持几年不全霉败变质。通常将青饲料晒干贮藏时，常困落叶、氧化... 相似文献
116.
思想政治教育受到社会存在的影响,随着社会历史的发展变化而不断继承和创新,同时,一个国家和民族的思想政治教育与其它国家的思想政治教育又是相比较而存在的,它们各自都有不同的特点和经验,彼此有一个借鉴和学习的过程.因此,本文在马克思主义理论的普遍联系和发展变化的观点的基础上,具体阐述如何正确处理继承与发展、借鉴与创新的关系,以对思想政治教育的发展和完善起到一定的指导作用和意义. 相似文献
117.
电子对抗在基于信息系统的体系作战中发挥信息支援和作战主要力量的作用,是部队干部继续教育的重要内容。首先,分析美俄电子对抗人才培养的主要做法;然后,深入分析电子对抗继续教育教学需要注意的主要问题;最后,给出可行的建设思路。 相似文献
118.
爱因斯坦说过:"其实我并不是什么天才,之所以能够取得那么多成就,主要是我比较喜欢不断地发现问题并解决问题而已,但是我认为提出一个有价值的问题比解决一个有价值的问题更有价值."的确如此,在学习过程中质疑是打开思维的决定性因素,同时也是驱使学生不断探索知识奥妙的原动力.因此,我们教师需要给学生创造良好的质疑机会,进而有效激发学生的"问". 相似文献
119.
网络公共信息作为互联网信息资源的一种特殊类型,是网络社会公民参与的重要内容。公共信息具有天然的关系延展性。具备公益性、公共性、公开性等特点的公共信息一经传播,便能聚拢众多网民的目光。在网络公共话语空间中,网民可以就日常生活、工作 相似文献
120.
大学非计算机类专业和大文科类专业的计算机公共课实验教学的1＋x课程设置方法,着重从实验课程设置、实验教学课程及内容设置体系构建以及改进手段等方面,提出对非计算机类专业大学计算机课程实验教学建设和改革的探讨与思考。 相似文献