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李炳林 《中学生阅读(高中版)》2010,(12):50-53
萨米尔家住四楼,可他上楼从不坐电梯,总是爬楼梯回家,尽管楼道很黑很脏。但今天他不想爬楼梯回到他鸽子窝式的单身小屋,于是他在一楼按下电梯按钮。摇摇晃晃的老电梯门慢慢打开,只见里面已经有一名乘客——一个小姑娘。当他进到电梯里时,姑娘默默地看了他一眼。 相似文献
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语文教学的目的是提高学生的语言运用能力,语文学科具有基础性、全面性和实践性的特点。无论在初级义务教育阶段还是在中高等教育教育阶段,语文都是一门必不可少的学科,可见语文教学是一个比较系统的复杂工程。情感和幽默是语文教学中比较有效的元素,文章就如何在中等职业学校的语文教学中融入情感和幽默进行了具体分析。 相似文献
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任务是导师布置的作业任务,其目的是了解研究生对所学知识的掌握程度及训练其思维的开拓性。研究生拿到作业任务后,会从不同角度分析任务指令,找到任务完成的切入点,但是由于任务指令清晰度的问题常常又影响了研究生对指令的理解,从而使执行指令产生障碍,任务的结果也受到相应的影响。本研究通过调查非英语专业研究生对作业任务进行多维度分析的情况,了解作业任务指令对其作业任务的完成及思辨能力的影响。 相似文献
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李炳林 《中学生阅读(高中版)》2011,(6):54-57
读懂考点
近年小小说以其独特的“风姿”强势登上高考现代文文学类文本阅读的舞台,2010年高考有6套试题文学类文本阅读选用小小说。小小说篇幅短、人物少、事件小,在写法上讲究尺幅千里、尺水生波,讲究立意新奇、情节紧凑、结构巧妙,在标题的拟定上也表现出作者的匠心。 相似文献
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通货膨胀时期货币政策效应时滞问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
选择多种货币政策中介目标——信贷、货币供应量及利率对产出、物价的影响,分别构成VAR系统;利用单位根检验、协整分析、脉冲响应函数、方差分解等计量经济学方法对我国通货膨胀时期货币政寰中介目标通过货币传导渠道对产出、物价的时滞效应进行实证分析,发现货币政策的价格效应时滞长于产出效应时滞,并根据结论提出政策建议。 相似文献
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学生批判性思维能力的培养应是高等教育的目标之一,也是英语教学的目标之一。在英语教学中,学生的批判性思维能力培养主要是通过英语写作来实现的。而通过英语写作来培养学生的批判性思维能力又有多种方法,其中之一就是写作任务的设计和执行,即任务型英语写作课堂教学,此模式能使学生在完成英语写作任务的同时完善英语知识,以培养其英语写作的能力和批判性思维能力。本文通过英语写作任务样本分析,从理论上讨论和阐述了写作任务的设计,旨在为英语写作教师在编写教材时或在教学中提供一定的参考。 相似文献
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创造性思维是人类心理活动的高级过程,是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动,是一种具有开创意义的、开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动,属于思维中的特异性思维范畴.创造性思维能力是衡量个体智力发展水平的重要指标,亦是个体从事生产和学习活动必不可少的重要因素.在倡导创造是民族灵魂、动力之源的今天,创造性思维的地位及作用显得尤为重要.基于此,本文就如何开展对创造性思维能力发展的研究给出一个宏观的思路,并着重关注影响因子. 相似文献
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为有效提升学生体质,解决现有田径教学困境,采用文献资料、专家访谈等方法,对国内外功能性训练研究进行梳理与对比分析,提出整体性、动力链、平衡性等为功能性训练的特点。在田径教学中,合理应用功能性训练理论与方法,有助于促进学生身体素质整体协调发展,切实发挥田径项目基础性体育项目的应有作用,有效提高学生体质健康水平,是应对现有田径教学困境的有效方法。 相似文献