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181.
李茂 《山西教育(综合版)》2009,(9):56-56
2009年6月23日,美国全国教师教育认证委员会（NCATE）宣布了该机构对教师教育的质量认证要求的重大调整。
新的认证标准以田纳西州的试验为基础。在2013年之后,大学和学院如要获得NCATE的质量认证,必须对其教育方案进行调整,实施由田纳西州教育局制定的指导大纲或类似具有实验性的项目。 相似文献
182.
国家基础教育新一轮课程改革的启动,《音乐课程标准》的颁布和实施,像一股清新的风,吹进了中小学校园,给基础音乐教育带来了一系列崭新的变化。《音乐课程标准》力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的精神,从音乐教育的本质、艺术教育的功能、音乐实践活动特点等诸方面,阐述确立了一系列新的音乐价值观。 相似文献
183.
为抑制长株潭城市群蔓延和城市化过程中的空间无序发展对其区域土地资源承载力与生态环境产生巨大的压力,辅助规划长株潭一体化进程,本文利用1992-2013年长株潭城市群各县市的DMSP/OLS夜间灯光数据反演长株潭城市群城市化过程指数,从时间和空间2个尺度上,通过对平均灯光指数、城市紧凑度等指标定量进行分析,研究该时间段长株潭城市群时空变化特征。 相似文献
184.
《语文知识》1993年第3期上,黄炳麟《名家写错别字怎么办?》一文,称李健吾《雨中登泰山》中“我又是骄傲,又是耽心”的“耽心”和叶圣陶《夜》中“大男玩皮地学舌”的“玩皮”,乃名家手下之错别字,应为“担心”、“顽皮”。笔者认为,黄文所指的两例,并不是别字,其理由如次:《汉语大辞典》第6卷921页释“担”音dān时第⑥义项为:用同 相似文献
185.
186.
“抓住你了!’’每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生．让被“抓住”的学生把自己的名字和所做的事写在纸片上,然后把纸片放人一个“好事罐”里。每到星期五,从“好事罐”里随机取出几张纸条,给被选中的学生发小奖品。 相似文献
187.
李茂 《淮南职业技术学院学报》2023,(4):137-139
中国特色社会主义进入了新时代,实施乡村振兴战略,就是党为解决“三农”问题而做出的全新战略部署,对实现中华民族伟大复兴和中国式现代化有着非常重要的意义。从乡村振兴战略背景下红色资源开发和生态文明建设协同发展的内在逻辑关系出发,根据乡村振兴战略总的要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”。阐述了红色资源开发在乡村振兴中提供动力;生态文明建设为乡村振兴带来保障;红色资源开发和生态文明建设统一于乡村振兴战略伟大实践的逻辑。 相似文献