玻璃升降器外壳的模具设计     

李野  张楠  陈博 《科技风》2019,(1)

我本次设计的零件为带凸缘圆筒形件—玻璃升降器的外壳。外壳采用的材料08钢及1.5mm厚度保证了足够的强度和刚度,该零件外形简单对称,利于合理排样、减小废料,直线、曲线的连接处为圆角过渡。材料为一般用钢,采用冲压加工经济性良好。  相似文献   

不同阅读模式对英语词汇附带习得的影响     

丁玉春  张毅  李野 《四川教育学院学报》2010,26(5):99-102,105

研究探讨了不同阅读模式对词汇附带习得的影响。研究意义：澄清默读与朗读效果的争议,促进词汇附带习得。具体探讨在词汇附带习得即时测试和延迟测试中,默读和朗读二种阅读模式的词汇附带习得效果差异。主要有以下发现：1、在词汇附带习得即时测试中,默读效果明显好于朗读效果。2、在词汇附带习得延迟测试中,默读效果也明显好于朗读效果。3、默读班和朗读班中词汇量高于平均水平的学生在词汇附带习得的延迟测试中没有显著差异。  相似文献   

片面理解的课程思政何以不可能     

李野  张建华 《长春师范大学学报》2023,(7):157-160

马克思主义理论领航、支撑下的课程思政是构建全员全程全课程育人格局的综合教育理念,而片面理解的课程思政将其理解为“课程+思政”、“专业+思政”、“整合+融合”。这种片面理解试图取得一种形式上的和谐,甚至以形式和谐求得事实和谐,但这种求和谐的行为偏离了课程思政的本质。  相似文献   

我国花样滑冰后备人才培养的途径   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘惠英  李野 《冰雪运动》2008,30(5)

在对现阶段我国花样滑冰后备人才培养现状进行研究的基础上,分析花样滑冰后备人才培养的重要性,并对我国花样滑冰的运动员、教练员、科研人员后备人才的培养提出：加大宣传力度,改变观念;建立完善的业余训练体制;进一步发展“北冰南展”策略;建立有偿输送体制;体教结合,建立后备人才培养基地;建立完善的选拔、培养、考核机制;大力实施“送出去、引进来”等相关培养途径。  相似文献   

健身气功八段锦对高脂血症患者血脂和脂蛋白代谢的影响   总被引：8，自引：0，他引：8  

苗福盛  刘祥燕  李野  王星辰 《山东体育学院学报》2009,25(10)

目的:探讨健身气功八段锦锻炼对老年高脂血症患者血脂和脂蛋白代谢的影响.方法:以50名老年高血脂症患者为研究对象,随机分为八段锦组和对照组各25人,经过18个月的健身气功八段锦锻炼,分别测定实验前后甘油三脂(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、载脂蛋白A1(ApoA1)、载脂蛋白B(ApoB)含量.结果:八段锦组TG、TC、LDL-C、ApoB和动脉粥样硬化指数(LDL-C/HDL-C)均显著低于实验前和对照组(P<0.01或P<0.05);HDL-C、ApoA1、ApoA1/B显著高于实验前和对照组(P<0.01或P<0.05).结论:健身气功八段锦锻炼可以降低患者的血脂,改善脂代谢,提示八段锦锻炼对预防和治疗高脂血症是十分有益的.  相似文献   

关于面向21世纪高等药学教育教学改革的几点思考     

李野  吴春福  王圣符 《辽宁教育研究》1997,(2)

关于面向２１世纪高等药学教育教学改革的几点思考沈阳药科大学李野吴春福王圣符关键词：教学改革专业课程体系教学内容教学管理为了迎接二十一世纪的挑战，国家教委布署的面向二十一世纪教学内容和课程体系改革已拉开了序幕。高等药学教育的教学改革正是在这种背景下，开...  相似文献   

谈领导角色与领导艺术     

李野 《现代教育科学》2010,(1)

领导一词,在《现代汉语词典》里有两个意思:一是率领并引导朝一定方向前进;二是担任领导的人。那么担任领导的人如何率领并引导个人或组织朝着一定的方向前进呢?  相似文献   

强行收回土地被判败诉法律终还农民一个公道     

李野 《记者观察(上半月)》2006,(6)

2005年8月,黑龙江省绥化市新华乡五一村村民张义生前承包的36公顷土地突然被宣告收回,张义遗孀姜俊兰及17岁的儿子张子鹏被剥夺了土地承包继承权。这陡生的变故,让孤儿寡母走投无路,在多次交涉无果的情况下于2006年1月4日将村委会告上法庭,请求司法机关依法判决张义与村委会签定的30年土地承包1合同继续履行,并依法废除村委会与郑跃芹(国家公务员)就同一块土地签定的第二个合同。  相似文献   

大学乒乓球三班三自主选项课分层教学的改革实验研究     

李野  张环字 《黑龙江科技信息》2011,(13):133+34-133,34

为寻找和不断完善符合现代人才的培养模式,在大学乒乓球三班三自主选项课教学中进行分层教学的实验。结果表明,三班三自主分层教学可提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生的学习兴趣和自我锻炼能力;有利于学生掌握乒乓球技术和学习方法;有利于学生奠定良好的终身体育基础。  相似文献   

不同类型应激对大鼠行为与脑组织基因表达影响比较     

李野  徐思 《天津体育学院学报》2011,26(1):80-85

目的:比较和分析心理应激与复合应激模型大鼠行为和脑组织基因表达差异。方法:测定心理应激与复合应激模型大鼠负重游泳力竭时间和游泳不动时间;提取大鼠脑组织mRNA与基因芯片杂交,扫描并转换数据,分析和比较基因表达变化的差异。结果:与正常对照组相比,两种应激模型大鼠游泳不动时间均显著延长,与复合应激模型大鼠相比,心理应激模型大鼠游泳不动时间更长;两种应激类型大鼠脑组织基因表达发生显著改变的基因有132条,其中:下调基因有81条相同,上调基因20条相同。结论:心理应激与复合应激都能显著降低大鼠主观驱动性;心理应激与复合应激对大鼠脑组织基因表达的影响作用相似,心理应激的影响更为显著和广泛。  相似文献