车速最好再慢些     

杨巧梅 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(Z1)

读过这篇短文,你是不是也觉得这是一条值得赞美的小溪。因为小溪里一半水一半鱼,因为小溪的动与静,因为小溪的早晨和傍晚。这样一条小溪,除了流进小作者家的屋后,是否也能流进你的心里?热爱大自然吧!最好的办法,你也拿起笔来去赞美它。  相似文献   

再读《大瀑布的葬礼》有感     

杨巧梅 《希望月报(上半月)》2005,(16)

同学们,你们听过人们为一条瀑布举行葬礼的故事吗?《大瀑布的葬礼》主要讲的是在巴西和阿根廷的交界处有一条瀑布,由于人类的破坏,使这条大瀑布消失了。读完这个故事,不禁使人思绪万千,掩卷沉思。那些只顾眼前利益而不顾后患的人,使大瀑布消失,使臭氧层  相似文献   

小学初中语文学段衔接调研报告     

杨巧梅 《语文学刊:高等教育版》2012,(6):175-176

基于2011年准格尔旗、伊旗、鸟审旗、东胜区学段衔接调研，通过深入课堂，师生走访、召开座谈会、随机问卷调查的方式对中小学教育衔接存在的问题，解决衔接教育问题的途径和方法进行了探讨。  相似文献   

研磨中考命题 探究教学章法     

杨巧梅 《教育艺术》2014,(11):24

一、命题指导思想和理念根据教育部关于推进中小学评价与考试制度改革的有关精神和《义务教育语文课程标准》的要求,2014年初中毕业考试语文科命题遵循了以下指导思想:立足于课标,立足于教材,立足于考试说明,体现语文课程的综合性和实践性;检测初中语文教学的质量,指导一线教学,为高一级学校选拔人才。二、命题步骤与过程  相似文献