从源头看探究类试题     

杨振合 《中学教与学》2005,(2):17-19

1对教材“小实验”的探究 例1 杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验．  相似文献   

高考英语短文改错的命题特点及教学策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨振 《中国考试》2005,(10):27-28

2005年高考英语试卷（全国卷）的短文改错，文章难度与去年相当，设错的类型也相似。虽然短文改错的难度系数并不高，但依然是学生容易失分的题目，在教学中应该引起我们的重视。  相似文献   

刻度尺的另类使用     

杨振合 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z5)

一、测物体质量[例1]一根长1m左右的细木棒,一个已知质量为m的钩码,一把刻度尺,还有一些细绳和一支铅笔,只用这些器材如何测出这根细棒的质量?写出实验步骤并导出计算木棒质量的公式。  相似文献   

长沙市职业院校产学研合作教育现状及发展路径探析     

杨振 《吉林教育》2011,(8)

一、长沙职业院校产学研合作教育的发展现状长沙处于我国东、中、西部交会地带,在全国经济战略布局中,发挥着承东启西、联南接北的重要枢纽作用。随着长沙融入泛珠三角以及长株潭城市群战略的规划与实施,更快推动了长沙三化进程。  相似文献   

基于“四个合作”的高职校企合作路径思考     

喻建勋  杨振 《中国科教创新导刊》2012,(25):158-158

我国高职教育正处在由规模扩张到内涵发展的转型时期,深度开展校企合作、推动职业教育深度融入产业链,成为高职院校内涵发展的关键.本文从“四个合作”的角度,对高职校企合作的政府的职能职责发挥、体制机制创新、调动企业参与的积极性,推动法律法规建设等方面进行探讨.  相似文献   

利用原始单证，促进高职《国际贸易实务》双语教学     

杨振 《漯河职业技术学院学报》2013,12(4):18-19

高职《国际贸易实务》需要进行双语教学,避免教学与实践产生脱节。笔者根据高职学生英语基础较弱的特点,利用企业的原始单证,进行双语教学。将原始的合同单证进行整合,以任务导向的形式,引导学生逐步掌握外贸合同和单证。同时,教学仍存在需改善的方面：应该加大对双语教师的培养,逐步推行分层次教学和对合同单据进行系统整合,形成资源库。  相似文献   

生死况味     

杨振 《作文成功之路(高中版)》2000,(Z1)

我知道路该怎么走了,我要在回家之前给世人尽可能多地留下些美好的东西。  相似文献   

1982-2010年乌鲁木齐市主城区人口时空分布特征及模拟     

杨振  雷军 《中国科学院大学学报》2018,35(4):506-514

城市人口空间分布是影响社会经济活力、公共服务配置、基础设施建设以及城市生态环境、交通、住宅等方面的重要因素之一,是科学开展城市规划的前提和基础。从主城区人口集中指数、人口集聚度指数、不同圈层人口密度分布变化、单中心与多中心人口密度分布模拟及主城区人口密度空间重构角度探讨1982-2010年乌鲁木齐市主城区人口空间分布规律。结果如下。1）近30年来主城区人口分布的集中程度一直在增加,人口分布的向心性较强,人口郊区化现象不明显。人口分布集中速度具有明显的阶段性特征：1982-2000年为高速增长阶段,2000-2010年为低速增加阶段。从人口集聚度指数来看,人口分布集聚特性明显且人口集聚沿主要交通走廊呈条带状特征。2）各年份人口密度随离城市中心的距离增加趋于减小,人口密度在0~3 km最大,在3~6 km处出现快速下降趋势;高人口密度街道分布有渐趋内移之势,低人口密度街道有渐趋外移趋势。3）单核心模型的回归表明：主城区4个年份的人口密度分布模型不尽相同,1982年与2000年反函数模型模拟效果较好;而1990年和2010年三次函数模型模拟更优。多核心模型的回归表明：2010年主城区双中心结构初露端倪,主中心在影响人口分布方面起到重要作用,而次中心在集聚人口能力方面较弱。  相似文献   

市场经济下的通俗文学期刊——以《章回小说》为个案     

杨振 《文教资料》2007,(9):77-78

通过对二十年来《章回小说》的栏目设置变迁与评奖制度的分析,来折射出当代被纯文学期刊所遮蔽的另一种文学载体——通俗文学期刊的图景,展现他们在商业经济下身处于“文学自主原则”与“市场原则”之中,所做的种种妥协与抗争,显示出他们是如何顺利完成市场化转型,取得经济效益与社会效益双赢的原因与方式,同时也试图指出在通俗文学期刊发展中所难以忽视的种种问题与弊端。  相似文献   

独立学院创新创业教育的几点思考简     

唐兵  笪久江  杨振 《科教文汇》2014,(1):216-217

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