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41.
作业是教师给学生布置的功课,也是教师检验学生对所学知识是否听懂弄通的一种手段,更是学生巩固所学知识的重要途径。一般说来,每章每课后面的思考与练习,都是基础知识,所以必须认真抓好作业。  相似文献   
42.
运用语块教学法进行了为期一年的教学实验,以考证语块法对非英语专业大学生的口语表达能力的作用,实验证明:语块法在流利性、地道性以及连贯性等方面都优于传统词汇教学方法。  相似文献   
43.
本刊讯 丰润县交通局近年来档案管理工作硕果累累 ,荣获唐山市档案信息资源优秀服务成果奖 ,档案工作先进集体 ,档案管理标杆单位 ,丰润县委县政府、唐山市交通系统年度先进单位等殊荣。这些成绩的取得 ,主要取决于三个方面 :一是领导重视 ,舍得投入。每年都投入上万元资金用于综合档案室建设 ;二是整理规范 ,管理科学 ,档案室实行库房、阅览、办公三室分设 ,并专门成立了档案鉴定小组 ,指定各部门兼职档案员 ,按时接收和鉴定档案 ;三是开发利用成果显著 ,几年来 ,档案室接待查档人员上万次 ,提供利用档案 670 0余卷册 ,为交通建设和社会各…  相似文献   
44.
以新的教学模式为依据,研究在多媒体和网络环境下英语的特点、理论依据、功能效果和教学技术展示等教学策略,培养学生的文化素养,增强自主学习能力,体现英语教学的知识性、文化性、实用性和趣味性。  相似文献   
45.
一组基于象形分子研究为背景的趣味化学试题   总被引:1,自引:1,他引:0  
化学合成家们在实验室中创造了许多构造特殊的分子,常以和它们形状相似的特殊体取名。本文收集了一些象形分子,并编写成试题,让更多的师生了解这些有趣的分子。  相似文献   
46.
在对杭州市的高职学生的英语学习策略运用情况做了大型问卷调查的基础上,通过SPSS软件进行数据统计,分析了职业技术学院学生的英语学习策略的运用情况和特征,这可为英语教学提供相关参考。  相似文献   
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