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122.
杲桂安 《中国科教创新导刊》2008,(13):142-142
随着中职招生规模的不断扩大,中职数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战,中职数学教育改革,虽势在必行,却任重道远。在现在的中职数学教学过程中,下列问题应当引起我们的重视与关注：注重初中基础数学内容的系统梳理及与中职数学内容的衔接,注重提高不同专业数学教学内容的针对性,注重强化数学知识的应用性,注重数学学习的过程淡化数学学习的结果。 相似文献
123.
124.
经济的不景气蔓延到教育,由于教育经费紧缩,大学财政困难,台湾大学拟招收“捐款生”,将损款列为入学条件之一。对于这项构想,“教育部”表示反对,它强调,由于社会文化目前不适宜推行捐款生制度,未来捐款生若予开放,也只应由私立大学开办较为合适。针对台湾大学有意推行捐款生的构想,“教育部” 相似文献