浅谈高职化学教育中的引导式教学     

林可 《教师》2010,(32)

何为引导式教学?引导式教学是教师站在引导、启发的位置上,运用语言技巧以及学生已有的基础知识或生活经验来引导学生学习理解更新的、更深入的知识,最大限度地调动学生思维的教学方式.它能引导学生主动地学习,融会贯通地掌握知识,提高学生发现问题和解决问题的能力.  相似文献   

从诺丁斯“关怀教育理论”审视中国“80后”独生子女的关怀品质     

林可 《少年儿童研究》2009,(2X):9-14

作为首先走向社会的中国第一代独生子女——"80后"群体,长期以来备受人们的争议和诘难。从诺丁斯的关怀教育理论来审视,"80后"独生子女在人最关键的品质——关怀上出现了问题。导致这种问题的根源不是别的,是社会大环境,特别是教育;具体看,"遭遇缺乏关心的时代"、"关怀教育被悬置"是造成"80后"独生子女不会接受关心和不会给予关心的主要原因。因此,学会关心应当成为独生子女的应然目标。  相似文献   

篮球部分     

林可  黄圣方 《浙江体育科学》1987,(Z1)

第一章概述一、简述篮球运动的起源和发展是1891年由美国体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明的,并制定了最初的13条竞赛规则。篮球运动1893年传入法国;1894年传入我国天津;1901年传入日本和波斯;1905年传入俄国。1908年美国有了统一规则,并发行世界。1932年成立国际业余篮球联合会,最初只有八个成员国,今天已有157个成员国。1936年十一届奥运会将男子篮球列入正式比赛项目;1976年二十一届奥运会将女子篮球列入正式比赛项目。1968年成立了国际小篮球委员会。1950年,分别举行了第一届世界男、女篮球锦标赛。  相似文献   

越南留学生汉语学习策略分析   总被引：7，自引：0，他引：7  

林可  吕峡 《暨南大学华文学院学报》2005,(4):19-24

本文根据目前在广西学习汉语的留学生以越南人为主的情况，用Oxford的语言学习策略量表（SILL）对越南留学生进行问卷凋查，以了解他们学习汉语时使用学习策略的情况。对调查结果的分析表明，越南留学生使用最多的是元认知策略和社交策略，其次是补偿策略和认知策略，使用比较少的是情感策略和记忆策略。本文还对越南留学生为何如此选择学习策略的原因作了初步分析。  相似文献   

神秘的礼物     

林可 《素质教育博览》2004,(24)

<正> 在大森林里,有一只非常普通的老鼠,叫南南。他自由自在地生活着。可是有一天,南南变得不平凡了——他买了一台电脑!这可是大新闻啊,把整个森林都轰动了。动物们都到南南家来看电脑,上下打量,伸手摸摸,最后还要小心翼翼地动动鼠标、敲敲键盘——他们简直要把南南家的地板踏穿了。南南得意极了。他是整个大森林里第一个拥有电脑这种高科技产品的人呀!啊,不对不对——老鼠呀! 电脑买来了,玩什么呢?当然是上网啦!南南沉浸在神奇的网络世界里,  相似文献   

我怕     

林可 《小火炬》2007,(6)

说起来也许你不信:我怕老鼠、怕蟑螂……甚至小小的苍蝇我也怕。总之,我怕很多东西!同学们常拿我的这些短处来吓唬我,使我老是觉得自己比别人矮一截。  相似文献   

“中國農民戰爭”教學     

гм林可  Ея留斯特林克  ВА羅歐爾夫  吴琼 《历史教学(高校版)》1953,(8)

太平天國運動不但是一個强大的反中國(满族和漢族)封建主的武裝起義,而且将它的锋芒针對英、美、法殖民者。太平天國運動奠定了中國人民反對歐美奴役者的群衆鬥爭的基礎。當以共産黨爲首的中國人民,依靠着蘇聯兄弟般的援助,在完成反帝、反封建的革命的時候,在繼續忘我地對抗自己歷史上最兇惡的敵人——美國侵略者——的時候,‘中國農民戰争’一题,在我們的日子裏,會來得更有现實意義的。  相似文献   

广其识，增其效，赋其能——语文跨学科教学的理论探索与实践尝试     

林可 《语文教学与研究》2022,(15):47-53

<正>2022年4月21日,教育部印发了《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》两个重要文件,这两个文件旗帜鲜明地提到了“跨学科学习”,且强调力度空前之大,史无前例。再往前看,2019年,中共中央、国务院联合印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《中国教育现代化2035》,  相似文献   

未来教师专业发展的理想环境建构     

林可 《中国教师》2006,(10):50-51

随着知识经济时代的到来,教师作为拥有并传授专门知识和技能的人群,其“专业人员”的身份逐渐得到人们认可。于是,“教师的专业发展”逐渐成为当今世界教育改革的前沿课题。20世纪90年代以来,教师的专业发展更是被提升到了教育改革的中心地位,被视为“学校与教学革新的心脏”,能够“最大程度地重建和振兴一个国家的教育希望”。教师的专业发展与环境支持密切相关。这是由于教师的专业发展是一个漫长而复杂的过程,不仅需要教师自身的不懈努力,还需要教师从外部环境中吸取“养料”,不断充实自己;获得展示和反馈的机会,不断激励自己。一、教师…  相似文献   

把轮船切开接长     

杨質蒼  林可樓 《科学大众》1957,(4)

江南造船厂近来完成了一項有趣的工作:把一艘航行在汉口和重庆之間的客輪“荆門”号擱腰切断,加接上一段長12.2米的客貨倉。“荊門”号輪船原来总長51.2米,經过接長以后有63米多長。接裝部位像示意圖所表示的那样(上層沒有繪出)。一般切开船体选擇切开部位,都在主机前端的船体中段直线部分。这样,新加裝的客倉的船壳板都在直线部分,不必改变船体的流线型曲面。但是“荊門”号輪船的主机前端超过了船体中段的直綫部分,在那里曲线已經开始收歙。为了避免移动主机,切开部分就要略略偏向前部一些,这样施工和合攏就比較困难。动这种“手术”以前,要在船塢里排好楞木(枕木)和  相似文献