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81.
职业教育发展日新月异,办学规模不断扩大,教学理念不断更新,教学模式不断创新。英语专业职业教育也随着服务地方经济发展的需要而迅速发展。但是,在发展过程中有个问题日益凸显――中、高职英语专业职业教育衔接问题。不少中、高职业教育院校在办学过程中,较少顾及衔接问题,从而出现教学要求相近、使用教材相似、职业技能要求相同等现象,导致教学重复、有限资源浪费。这个问题必须引起人们的广泛重视。 相似文献
82.
钢板桩围堰与填土围堰相比,具有施工进度快、更安全、占地空间小等优点,根据钢板桩围堰的实际受力状况建立力学模型,结合一些实践经验,对钢板桩围堰的施工方法进行了检验的分析研究,同时还提出了一些质量控制措施. 相似文献
83.
林胜华 《中国职业技术教育》2011,(8)
高职管理学课程作为一门实践性相当强的学科,其精华仅仅通过从理论到理论、从课堂到课堂的说实训教学是难以掌握的,做实训成为高职管理学课程教学的必然。为了打通理论—实践的通道,必须从说实训向做实训教学转轨,才能使学生真正掌握管理技能。本文针对高职管理学课程实训教学的实际,对其现状及存在问题进行了剖析,阐述了做实训教学的内容及管理体系,提出了可行的做实训教学的对策和措施。 相似文献
84.
中国古诗源远流长,是中国文学史上最灿烂的文学瑰宝,有着强烈的情感、凝练的语言、和谐的韵律等丰富的审美内涵。诗歌教学不应停留在表面,应重视引导学生进入诗歌意境中,意境再现的教学方法就是启发学生展开丰富的想象,通过多种途径再现诗歌意境,从而领悟诗歌中的意境美,真正得到曲径通幽、渐入佳境的妙趣。 相似文献
85.
86.
分层次教学和形成性评价在高职公共英语教学中的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职公共英语教学学生英语基础差异大、教学效果不明显的问题,在教学实践研究基础上,探索将分层次教学和形成性评价在教学中进行整合的"立体化过程化教学管理"模式,并提出相关的教学策略,对促进高职公共英语改革具有积极的意义。 相似文献
87.
加强＂80后＂大学生自我管理能力的培养是培养高等人才的需要,是提高＂80后＂大学生综合素质的基础,是整个社会对＂80后＂大学生提出的重要要求。＂80后＂大学生要高度重视社会实践,高校要不断创新学生管理模式,社会舆论要充分发挥育人功能。提高＂80后＂大学生自我管理能力应强调平等民主,注重建立和谐的人际关系,循序渐进,处理好自我管理能力培养的诸多问题。 相似文献
88.
中等职业学校政治教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义市场经济的建立与发展要求加强学生的素质教育,中等职业学校也应如此,提高中等职业学校学生的素质教育是教育发展的根本方向.在政治教学的课堂中实施素质教育是政治教学的一项重要任务,探索课堂教学的新方法、新模式,并在此基础上寻求教学创新是中等职业学校政治教学走向成熟的关键环节. 相似文献
89.
90.
读了2010年本刊第8期上发表的题为“质疑一道高考题答案的科学性”的文章，本人觉得有两点值得商榷． 相似文献