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一、问题的提出
观察数学学习成绩差的学生不难发现,他们在学习上存在一些共性问题：学习主动性不够,依赖性强,对学习有恐惧感,心理压力大。新一轮基础教育课程改革,在课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往有了重大的突破和改革,对我国广大中小学教师和教育工作者提出了许多新的要求和挑战。国家义务教育数学课程标准在课程的基本理念中提到要“积极倡导自主、合作、探究的学习”,因此,如何在数学教学中培养学生自主学习的品质,使学生以积极、主动的态度,进入学习的角色,是数学教学中应引起重视的一个问题。 相似文献
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本文介绍了武夷山自然资源的主要特点及其开发利用；探讨了在丰富的旅游资源基础上，结合武夷山得天独厚的自然资源发展观光农业的可行性。 相似文献
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有机化学实验室的管理工作包括药品的合理贮存与使用、实验准备工作、废液的回收等,实践证明,科学的管理方式可以节约实验成本,减少实验污染,保障实验教学环节的顺利进行,而且对学生树立绿色环保意识有潜移默化的影响。 相似文献
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为了探讨汉、藏初中生应对风格和学习适应性的关系及其文化差异,本研究对南昌地区的初中生进行调查,采用多元方差分析、相关分析及基于结构方程的路径分析进行数据处理。结果表明,初中生应对风格、学习适应性的民族差异显著,藏族高于汉族;应对风格与学习适应性显著正相关,并对学习适应性有显著的正向预测作用;进一步多组比较表明,应对风格对藏族学生学习适应性影响显著,而对汉族学生影响不显著。说明汉、藏学生应对风格、学习适应性及其关系具有不同的特点,灵活的应对风格有助于初中生的学习适应。 相似文献
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一、蛋白质营养与运动能力关于在运动时摄取高蛋白质食物是否能够提高运动能力的研究报告很多,现在把其中比较重要的介绍于下:Pitts 等人曾在75～150g/日、Darling 等人曾在50—192g/日的蛋白质摄取量范围内进行研讨,报告说蛋白质摄取量对于运动能力没有影响。还有,Mayer 等人报告说,即使把蛋白质摄取量在广泛范围内加以改变,运动能力也不受影响;Consolazio 等人则报告说,在1.4g/kg·日和2.8g/kg/·日的蛋白质摄取量之间加以比较,对运动能力并无差别.另一方面,Wishart 设定在蛋白质摄取量中植物性蛋白质仅占39～112g,含动植物蛋白质213～228g,对此进行研讨后报告说,在长时间激烈运动中摄取含蛋白质高的食物能得到较 相似文献
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中国传统文化从其实质来看是儒家文化。“信”是儒家以“仁”为核心的道德规范体系中最基本、最显著的伦理范畴之一,是儒家伦理道德的一个重要范畴和概念。本文以《论语》为依据,对儒家创始人孔子的“信”观念进行一番探讨。一、“信”的涵义 相似文献
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林荣向 《开封教育学院学报》2015,(1):295-296
电子商务的迅猛发展以及网络的日益普及,使网购行为日益普遍,网上商家之间的竞争也越来越激烈,网上商店品牌建设显得相当重要。以摩恩网上旗舰店为例,结合品牌建设相关理论,分析网络商店品牌形象建设的必要性,并指出准确的定位、契合品牌定位的产品布局是品牌建设的基础,提出统一视觉系统,完善行为系统,妥善处理售后服务等建议,从而为消费者传递可信赖的、良好的品牌形象。 相似文献
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老年糖尿病并发低血糖误诊原因分析及诊治 总被引：4，自引：0，他引：4
林荣 《河北北方学院学报(医学版)》2005,22(1):76-77
目的:探讨老年糖尿病并发低血糖的临床特点、误诊原因及诊断治疗.方法:回顾性分析我院收治的老年糖尿病并发低血糖病人32例.结果:院内、外误诊18例(56%).结论:通过了解老年糖尿病的生理、临床特点,提高对并发低血糖的警惕,及时检测血糖,同时建议临床医师指导病人合理用药,加强对本病的预防. 相似文献