排序方式: 共有99条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
梁慧 《中学政史地(高一)》2007,(5)
第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分。每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.英国发动鸦片战争的主要目的是()A.保护鸦片贸易B.割占中国领土C.打开中国市场,掠夺原料D.打破清朝的闭关政策2.中国近代史上,最先取得在华“领事裁判 相似文献
72.
73.
语篇连贯一直是语篇分析中的一个热门话题。许多学者从不同的角度对它进行了研究,并形成了一些较有影响的理论。但是,总体而言,对语篇连贯的多数研究都不是现代意义上的语篇认知分析。要理解语篇连贯的本质,必须借助认知语言学有关认知思维模式的研究成果。以Alsharafi的语篇转喻理论为基础,试图分析转喻在实现语篇连贯中的作用。 相似文献
74.
探究我国冰雪体育旅游服务体系未来发展的模式。结合文献梳理法和系统分析法,总结出我国冰雪体育旅游服务系统中存在的服务管理系统工作机制有待完善、旅游产品供给能力有待提升、旅游服务配套设施有待强化等主要问题。提出完善冰雪体育旅游服务管理体系工作机制,提升冰雪体育旅游产品供给能力,强化冰雪体育旅游配套设施建设等优化冰雪体育旅游服务体系的对策,旨在推动我国冰雪体育旅游服务体系的全面发展。 相似文献
76.
梁慧 《长春教育学院学报》2012,28(7):39-40
20世纪的文学批评建立在理性至上的主观信仰上.理性作为一种曾经带来文化变革的思维习惯如今已经走向了垄断和迷信,成为另一种“科学迷信”.因此,当我们进入了以文化人类学为基点的后现代文化时期,后现代的文学批评打破了现代批评的瓶颈,为我们展现了不一样的视角.萧红的《呼兰河传》作为20世纪初的文学经典,运用后现代的批评方法来看不仅仅是描写呼兰河人的愚昧和无知,而是在新旧思想的冲击下产生的文化裂痕. 相似文献
77.
梁慧 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
大学老师的教学方式和目标大多只注意的单纯知识的灌输.忽视了发掘学生的综合素质的培养.而这种综合素质的培养正是解决学生目前存在问题的根本方法.在口语教学不仅要培养学生的口语表述能力,也应该贯穿这种素质的培养. 相似文献
78.
运用文献资料法、逻辑分析法,分析了我国普通高校大部分学生因对体育缺乏兴趣以至影响到体育课的教学效果的原因。针对存在的问题,提出了激发学生体育兴趣的相关对策。 相似文献
79.
梁慧 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):329+331
多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力,扩大课堂教学的信息传递,满足各层次学生的需求。弥补教师自身不足,完善课堂教学结构。在讲授古文、现代文及能力训练,总结课时恰当使用多媒体可收到事半功倍的效果。但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点,避免出现一些误区。 相似文献
80.
一、多媒体技术的应用有利于创设良好的英语交际环境
中学英语课堂交际可以是书面的。亦可以而且主要是口头的。作为教师,一定要事先对话题、情景、训练项目(日常用语、词汇、语法等)进行精心的设计。课堂交际活动的目的,是要让学习者练习表达能力。优质高效的课堂交际话动可激发学习者的学习动机, 相似文献