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很多人感到数学就是一大堆数学符号,枯燥乏味又抽象难懂,特别是对于以具体形象思维为主的小学生来说更是如此。为什么会这样呢?其原因就在于学生的具体形象的思维特点与数学学科的抽象概括的性质之间产生的反差。其实,数学难学的症结就在于,学生未能获得真正的数学理解。在知识爆炸的今天,靠背诵不可能应对海量的数学知识,这就更加呼唤数学理解的教学落实。一、数学理解现代认知心理学认为,理解实质上是学习者以信息的输入、编码为基础,根据已有的经验及认知结构,主动建构内部的心理表征,并进而获得心理意义的过程。基于这种解释,我们可以这… 相似文献
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作者报道了1957～1990年间收治并经手术证实儿童半月板损伤的48例临床资料.着重评价了传统诊断方法的要点及价值,讨论了仪器检查的价值与适应症.随诊1～36年.虽然临床疗效比较理想,但术后关节退变出现早而严重,故对儿童半月板全切除术应持慎重态度.藉助关节镜早期诊断和治疗,最大限度保留半月板是努力方向. 相似文献
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不管在空气里,在水里,混凝土漿都能够結得跟石头一样坚硬。拌制混凝土最常用的水泥,是硅酸鹽水泥。这种水泥是用石灰石和粘土在旋轉窑中燒成熟料,再加入生石膏研成细粉制成的。它是一种混合物,里面含有:三鈣硅酸鹽、二鈣硅酸鹽、三鈣鋁酸鹽、四鈣鋁鉄酸鹽、氧化鎂、石膏等等。在水泥同水、填充物(砂粒、卵石)拌和成混凝土漿以后,水泥顆粒和水之間就發生了化学变化。水泥成分里的三鈣酸鹽首先溶解,变成含水三鈣鋁酸鹽;三鈣硅酸鹽遇水分解,生成含水二鈣硅酸鹽和氢氧化鈣;同时二鈣硅酸鹽和四鈣鋁鉄酸鹽也与水起了反 相似文献
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人的正常体溫是37度左右。如果外边的气溫低于人的体溫,我們的身体就要向外边放热。冬天我們的皮膚同外界的冷空气接触,体溫和气溫相差很大,身体向外界散热很快,这时候我們就感觉寒冷。所以說,寒冷的感觉,是因为身体向外界散失热量而引起的,在單位时間內散失的热量愈多,就愈感觉寒冷。人体向外界散失热量的方式有三种:輻射、傳导和对流。这里起主要作用的是后面兩种方式。空气和棉花是最难傳导热量的物質。但是我們不能用一層固定的空气把人包裹起来,因为空气是会流动的。人光着身,会因为空气的流动而丧失很多的热量。棉花的纖維间有許多空隙,就好像許多小袋子一 相似文献
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放射化分析法又叫做活化法,是一种最灵敏的化学分析方法,可以用来测定高纯度物质中的微量杂质。普通化学分析法的灵敏度为千分之一到万分之一;光谱分析法约为百万分之一;而放射化分析法的灵敏度是十万分之一到千亿分之一。在原子能工业上应用放射化分析法,有很重要的意义。在原子能工业中需要应用纯度极高的石墨、铍、铋、铅等物质。例如在原子反应堆中,必须用纯度很高的石墨作为减速剂,只要石墨中含有极少的希土族元素,就会影响链式反应的进行,因为希土族元素很容易吸收中子。用普通化学方法测定微量的希土族元素是很困难的,只有利用放射化分析法才能够准确地测定它们的含量。放射化分析法也广泛应用在其他工业上。例如半导体是目前的一门新的科学,制造半导体的 相似文献
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做校长的难免遇到这样的尴尬:尽管耳提面命,但仍有教师对一些工作故意推托;尽管学校严格地按照规章制度实施奖惩,但少数教师还是会对一些工作敷衍了事。这是为什么?有教师直言不讳:校长,你让我们做你想做 相似文献
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