服装表演核心技能与运动处方融合的教学探索     

欧亚梅 《湖北广播电视大学学报》2012,32(5):34-35

通过文献资料查阅、访谈等研究方法对武汉某高职校内服装表演课程建设以及教学进行分析及研究,找出目前高职服装表演教学存在的症结：实践教学与理论教学存在冲突;学生专业能力与自身条件具有差异性;实战比赛经验偏少不利于学生风格刻画与心理提高;评价片面未注重进步幅度等变化因素。提出多重立体式实践教学的培养;创新教学方法注重情境模拟实战;多模块组合式教学紧密结合社会需求;＂四方三层＂的多维评价。  相似文献   

管窥古民居改建中新旧文化交融的研究与实践——外表艺术设计重构     

欧亚利 《教育教学论坛》2012,(31)

城市建设中的大拆大建,存在着很大的隐患,人们忽略了城市建设中应有的文化底蕴和历史意义.文化保护意识的淡薄使得城市与城市之间在建筑形式上达到了一个高度雷同的时代,建筑形式的问题日渐突出.怎样对待现有存在的大量古民居成为了亟待解决的重要问题.古民居有少部分被围起来做“标本”的,可离民众的距离很远,大部分散落在民间的古民居大多数仍处在使用期,但功能、设施、外观已不能满足当前需求,根据法规条例得不到保护的一般性古民居,随着城市发展日趋成熟与饱和该何去何从,能否灌入新的“生命力”将其重生成为近几年来建筑设计界关注的焦点.应用艺术设计重构,可以更好地诠释在社会发展进程中古民居遇到的问题.古民居改建具有循环使用的特性.通过循环使用,资源可以转化和再利用,更好的保护环境,使得整个建筑形态让人从情感上有认同感,同时在生态系统的结构和功能上得以维持和发展.艺术设计可以更好地传递及表达相关信息,将其展示在古民居建筑的外表,让古民居更加适合现今人们的审美及功能要求.  相似文献   

管窥古民居改建中新旧文化交融的研究与实践——外表艺术设计重构     

欧亚利 《教育教学论坛》2012,(34):194-196

城市建设中的大拆大建,存在着很大的隐患,人们忽略了城市建设中应有的文化底蕴和历史意义。文化保护意识的淡薄使得城市与城市之间在建筑形式上达到了一个高度雷同的时代,建筑形式的问题日渐突出。怎样对待现有存在的大量古民居成为了亟待解决的重要问题。古民居有少部分被围起来做"标本"的,可离民众的距离很远,大部分散落在民间的古民居大多数仍处在使用期,但功能、设施、外观已不能满足当前需求,根据法规条例得不到保护的一般性古民居,随着城市发展日趋成熟与饱和该何去何从,能否灌入新的"生命力"将其重生成为近几年来建筑设计界关注的焦点。应用艺术设计重构,可以更好地诠释在社会发展进程中古民居遇到的问题。古民居改建具有循环使用的特性。通过循环使用,资源可以转化和再利用,更好的保护环境,使得整个建筑形态让人从情感上有认同感,同时在生态系统的结构和功能上得以维持和发展。艺术设计可以更好地传递及表达相关信息,将其展示在古民居建筑的外表,让古民居更加适合现今人们的审美及功能要求。  相似文献   

我国体育产业化发展的对策   总被引：15，自引：9，他引：6  

欧亚敏 《体育成人教育学刊》2004,20(1):13-14

从对体育产业化本质和内涵的理解,透视了我国体育产业的现状及发展潜能;并运用经济理论,从社会发展角度说明了体育产业化为我国体育事业改革方向的必要性,分析了影响我国体育产业化进程的因素,并提出推动我国体育产业化发展的对策.  相似文献   

浅谈美国科技博物馆的发展态势          下载免费PDF全文

欧亚戈 《自然科学博物馆研究》2016,1(2):72-77

作者通过实地考察和检索相关文献,提出当前美国科技博物馆呈现几个值得关注的发展态势:与正规教育紧密结合、高度社会化、高度市场化、科学中心与传统博物馆相互借鉴相互融合、重视新技术应用。在此基础上,本文提出我国科技博物馆建设与发展的对策:正视差异与差距,加快科技馆体系建设,加强科技和工业藏品的征集,提升科技博物馆的经营能力,实现我国科技博物馆事业的跨越式发展。  相似文献   

终身体育理念下自主性学习能力的提升策略     

欧亚 《基础教育研究》2021,(23):68-70

为了改变青少年参与体育运动的自觉性及主动性变得越来越低的现状,国家教育部围绕终身教育理念提出终身体育的教学思想,要求学生从小树立积极主动参与体育训练的意识.为了更好地实现终身教育,全面提升初中生参与体育活动的自主性,应创设独特学习环境,降低学生内心惰性;探寻学习运动联系,缓解学生学习压力;优化体育教学内容,提升学生参与欲望.  相似文献   

Debunking Partriarchy:A Feminist Paradym of Doris Lessing’s the Golden Notebook     

欧亚美 《海外英语》2011,(6):379-380,383

All human relationships are constructed and defined by the relative power of the interacting persons. Women, most often than not have been defined in all spheres of life in terms of their relationships with men. Most literary texts written by men over the years have tended to give women subordinate roles. A new trend however seems to have emerged with the appearance of women writers on the scene. These writers have sought to reconstruct these negative stereotypes by redefining the role of the woman in the light of current global and contemporary trends. This article sought to examine how Doris Lessing in her Golden Notebook has given voice to feminist concerns through her major protagonist:Anna Wulf. The article specifically looks at how Anna challenges patriarchal conventions and choose to express herself through writing initially considered to be the sole preserve of men. The article used the feminist literary theory as the main instrument for analysis.  相似文献   

网络时代的自然之子     

欧亚  李傻傻 《小作家选刊(小学)》2004,(10)

李傻傻,当下热火朝天的80后潮流之中又一个炙手可热的符号。他将主演又一场青春文学的偶像剧吗?我更喜欢他的原名蒲荔子。这个植物性的名字似乎显示了他与网络、可乐、薯片喂养大的同时代人不同的生命底色。他在自然之中养成了“勇气和义气”。从大地生长出来,像鸟儿自由飞翔。《红X》告诉我们:这个网络时代的自然之子,带来的不仅仅是绿色,而是青春的残酷与尊严。我愿意相信一个朋友所预言的:“《红X》是一个好作家的起点。”有的人以为我写了什么奇风异俗,其实我不大懂那些东西欧亚:你的作品引起了注意,相当一部分是因为你的湘西南背景,你…  相似文献   

情感与热爱是教书育人的源头活水     

欧亚 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(3)

本文提出教师对学生的情感和热爱是教书育人的源头活水,即教书育人的无价之宝,从而把教育理论界研究的这一热门话题推进到了教师情感因素与教学情感性原则相结合的高度来认识,并从四个方面具体论述了情感因素于学生政治思想意识的诸种表现,阐述了与情感因素相联系的有关教书育人的途径与方法。  相似文献   

“人才强桂”背景下广西高校学科带头人选拔和培养机制的建构     

蔡亮  吴却  蔡欧亚 《教育与职业》2012,(2):66-68

在广西实施"人才强桂"的战略背景下,广西高校学科带头人承担着人才培养核心力量、科学研究领域领头人和学科梯队建设引领人的重要角色。为此,广西高校必须坚持德才兼备、注重实绩、动态优选、结构优化的原则,采取公开招聘法、专家评审法、考核选优法和综合评审法来构建学科带头人选拔机制;从培育良好思想品德、提高学历层次、提升教学科研能力、增强学术领导能力、营造人才成长环境等方面着力构建学科带头人的培养机制。  相似文献