“教育技术”发展浅见——对瑞泽教学设计和技术定义的理解和思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

王贵  李兴保  殷伟 《中小学电教》2008,(8):9-9

<正>随着教育技术历史的演进,专家对教育技术的定义给出了不同的版本。国际教育技术专家Robert A Reiser(以下皆翻译为瑞泽)在2002及2006出版的著作(该书在2003-2004年度美国和加拿大教育技术领域最频繁被使用的教科书排名中位列第二)中发表了他对定义的阐释。  相似文献   

充分整合校友资源 探索高校毕业生就业工作新途径     

殷伟  唐炜 《长春教育学院学报》2014,(11):112-113

校友资源是学校富饶的人才资源,是高校发展和就业工作的重要社会资源,它在毕业生就业工作中有着独特的作用。充分整合校友资源,构建以校友资源为基础的就业服务平台,能够有效促进高校就业工作的开展,为毕业生创造更佳的就业机遇,同时有利于培养出更优秀的校友,建立更具优势的校友资源。  相似文献   

对杂技跨界现象的思考     

殷伟 《杂技与魔术》2023,(5):27-29

<正>党的二十大报告指出，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，归结起来就是扬弃和创新。杂技是最具典型性的传统艺术之一，在发展中形成了一些特殊的呈现形式，跨界杂技就是其中之一。近年来，杂技跨界成为一个备受关注的显性话题，引发了艺术界的广泛讨论。  相似文献