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951.
952.
从小学到中学,各类版本的语文教材都安排了口语训练的内容,并对各年级提出了相适应的口语能力要求。这是语文工具性的必然要求,也是新课程背景下促进学生素质全面发展的迫切需求。 相似文献
953.
我校学生的英语水平普遍存在着“中间大、两头尖”的特点。针对这一特点。要全面提高英语教学质量。就必须对这些学生实行分层次教学(将学生分为优等生，中等生和后进生三个层次)这样大面积提高教学质量才有保障。 相似文献
954.
955.
汤丹心 《初中生世界(初三物理版)》2004,(35)
too much和much too这两个词的顺序只是颠倒了一下,但意义和用法却大不一样,非常容易混淆。请看选择题: 相似文献
956.
对于大多数英语学习者来说,词汇是他们学习过程中一道令人望而生畏的难关,本人在前人研究的基础上,并总结自己的学习经验,认为构画"词汇树"在词汇学习中可以达到事半功倍的效果.本文即从记忆策略入手,探索"词汇树"策略对英语词汇学习的积极意义. 相似文献
957.
随着时代的进步,信息社会的来临,信息技术课越来越成为一个不可或缺的重要课程.信息技术课程开扩了我们的视野,增进了我们的认识. 相似文献
958.
959.
1 知识要点
（1）三角函数
（2）平面向量
（3）排列组合与概率统计
2 高考链接
例1 （2007年高考数学全国卷Ⅱ理科第9题）把函数y=e^x的图象按向量a=（2,3）平移,得到y=f（x）的图象,则f（x）=（ ）． 相似文献
960.
一、课堂提问的现状与反思小学课堂教学中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想像力,激起学生对知识的强烈渴求 相似文献