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顾帮前 《福建教育学院学报》2013,(5):90-93
学习评价是对学习成果的综合评判，是教学过程中的一个重要环节。有什么样的评价，就有什／z,样的课程，其基本目标是为了激发学生的主体精神、促进学生的学习。在后课改时代，笔者依据学生的实际情况，结合新课程实践，在对江苏省滨海中学高一年级学生实验的基础上，重新制定《体育与健康》课程学习评价的内容和标准，以期探索出一条行之有效的学习评价途径。 相似文献
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本文分析了都兰县境内109国道K2410～2510段在2008年7月20日发生水毁的原因,总结了水毁抢修措施,在此基础上提出了防治水毁、进行技术改造的措施,以提高国道公路的抗水毁能力。 相似文献
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表达性绘画能促进留守学生语言发展和健康成长。语文教师可以在课堂教学中巧用绘画辅导,促进留守儿童语言发展。本文分析了表达性绘画辅导的功能和在语言教学中的运用策略。 相似文献
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重视“学法”的培养 真正使学生学会学习 总被引：1，自引：0，他引：1
联合国教科文组织在 1972年出版的《学会生存》的报告中曾提出要“教会学生学习”。这一提法与我国著名的教育家叶圣陶提出的“教是为了不教”的基本思想是一致的 ,即要使学生学会学习 ,其外显形式为学生将学过的知识融会贯通 ,并能熟练、综合地运用所学过的知识 ;其内隐形式为学生的素质和能力的提高。1 学会学习是知识经济时代的必然要求 ,也是学生自身发展的客观需要(1)学会学习是人类社会发展的必然和要求。 2 1世纪是以科技发展为特征的新世纪 ,科学既高度分化而又高度综合 ,已使人类社会进入知识经济时代。社会成为学习的社会是这个时… 相似文献
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1 科技兴贸战略的一个重大理论与政策问题 1997年的亚洲金融危机促进了中国外贸发展战略的重大转变.为加快我国出口产品结构的战略性调整,1999年国家实施了科技兴贸行动计划,制定了一系列鼓励高新技术产品出口和用高新技术促进传统产品出口的政策,取得了初步成效. 相似文献
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