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地理环境通过物质生产及其技术系统等中介,深刻而久远地影响人类历史的进程。因此,我们在考察东方体育文化生成机制时.就有必要以剖析这一文化系统赖以发生发展的地理背景入手,并进而探讨东方地理背景的诸特征与东方体育文化诸特征之间千丝万缕的联系。 栖息生养于亚热带、暖温带、三面封闭、一面临海,地形地貌极为复杂的古代东方,在这里“筚路蓝 相似文献
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上海民办教育发展概况 总被引：1，自引：0，他引：1
6月18日上海市教委成立支援都江堰学校灾后恢复重建工作领导小组，坚持以项目为主线，从灾区实际出发，加强上海教育系统对口支援都江堰工作的组织领导、统筹指导和综合协调。通过实地调研和友好协商，市教委与当地就2008-2010年教育对口援建项目达成协议，主要内容包括：每年选派60名骨干教师赴都江堰市中小学、幼儿园支教；每年选派6名年轻干部到都江堰市教育局进行为期1年的挂职；3年中接受都江堰市640名中小学和职业学校骨干教师（含管理者）分批来沪培训学习；接受都江堰中职学生来沪学习； 相似文献
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马海然 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(3):102-104
中央计划经济不利于民主的发展，市场经济是发展民主制的有利条件，但要巩固民主制，国家必须对纯粹的市场经济进行管制和干预。 相似文献
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20 0 0年秋季开始使用的人教版高一语文教材 ,增加了口语交际的内容 ,这是社会发展的要求 ,也是学生终身发展的需要。怎样才能使学生的交际能力得到良好的发展 ,怎样在课堂上进行口语交际的训练 ?下面谈一点个人的看法。一、创设适合口语交际的大环境1 建立和谐的师生关系 ,激励学生大胆交流。课堂上 ,学生很少说话 ,自由发言姑且不说 ,就连指名学生回答问题 ,学生站起来一言不发的时候也有的是。出现这种情况原因很多 :有的是因为准备不足考虑不周无话可说 ,有的是因为害羞、害怕 ,有的是因为没有兴趣 ,无所谓等 ,相当一部分学生还来自父母… 相似文献
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中小学专职科技辅导员正面临着身份边界模糊与身份地位偏低的身份困境.导致身份困境形成的原因,既有保障机制不健全的外部因素,又有自身专业素养偏低的内部因素,反映在教育观念层面,则是中小学学校教育的功利主义倾向作祟.为了保证中小学专职科技辅导员队伍的专业化建设,必须从完善管理体制与保障机制、加强队伍建设力度以及促进观念更新三方面对中小学专职科技辅导员进行身份重构. 相似文献
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