安乐死刑法解读     

熊征 《哈尔滨学院学报》2007,28(5):80-83

安乐死是一个争议已久的问题,一直困扰着理论界和司法界。文章拟从刑法学角度,通过罪刑法定原则、犯罪的本质特征及安乐死与故意杀人罪的比较等三个方面,对安乐死合法化问题作一初步探讨。  相似文献   

拳谚新解     

熊征 《精武》2008,(7):16-18

拳谚是老一辈拳师经验的总结,是传统武术宝库中的精华。它们多为一些提纲挈领、言简意赅的短句,却提示了很多习武者应当注意或避免的关键。后辈习武者倘若能够以此为律,在练武的过程中不断品味、求证,将会少走一些弯路,达到事半功倍的训练效果。但是,如何去吸收和接受这些拳谚中的营养,  相似文献   

防止法律术语误译的几点思考     

熊征 《吉林省教育学院学报》2006,(2)

表述的严谨性和术语的规范性是法律英语的两个基本特征,这就要求在法律翻译过程中必须做到法律术语翻译的准确无误,否则往往就会导致学术翻译的整体失败。为避免法律术语误译,本文结合实例,从英美法背景知识、专业词汇特定含义及惯用副词译法等三方面进行了分析。  相似文献   

增词与减词在法律英语翻译中的应用     

熊征 《沈阳教育学院学报》2007,9(5):62-65

以英汉翻译的两个基本技巧——增词和减词为依据,认为作为翻译学科的一个分支,法律英语翻译同样需要适时增词和减词;由于中西方语言和法律制度的巨大差异,加之法律语言表述具有严谨性和规范性的特征,所以法律英语翻译中的增词与减词现象具有一定的独特性。并结合大量实例,对这一现象进行了初步分析。  相似文献   

试谈阅读教学中的发散思维训练     

熊征 《小学教学研究》1986,(10)

在语文教学中要培养学生发散思维的能力,教师一定要认真钻研教材,挖掘教材本身的思维因素,选择有利于理解深化主题,有利于“双基”掌握,有利于开拓学生思路的发散点,而后运用多种方式进行发散思维训练。 1.多形式表达——抓住文章中的字、词、句、篇,采用多种形式去表达同一个意思进行发散。如教《饲养员赵大叔》一课时,对“赵大叔喂牲口真有意思”一句中的“真有意思”,我引导学生换  相似文献   

感冒的辨证与简易治疗     

熊征 《武当》2001,(2):55-55

一些医生在病人感冒时开抗菌素实属文不对题。因为感冒是由病毒引起的，而抗菌素无法杀灭病毒。西药中的安痛定、咖啡因、扑尔敏之类，均属治标不治本的药物。  相似文献