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151.
郭晓君 《思想理论教育导刊》1995,(3)
浅谈人学的研究对象及其理论体系郭晓君一、关于人学的研究对象从我目前收集的资料看，关于人学的研究对象有多种表述。如“本质说”、“轴心说”、“行为说”，等等，大致可以分为以下几种：（一）“代替论”。国内外许多人认为，马克思主义哲学历来重视人、研究人，所以... 相似文献
152.
"不为五斗米折腰"是陶渊明的选择",一蓑烟雨任平生"是苏轼的选择",不破楼兰终不还"是王昌龄的选择",安能摧眉折腰事权贵"是李白的选择…… 相似文献
153.
周晓君 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)
一直很想去旅行逃到很远的地方去一个没有人认识我的世界我不停地走压城市和村庄寿脚一爹赢;身币理走着乡的酒吧的噢气人录谢渗悠我咖啡一卜不懂的语言聊天护挑一次裁一夏顾里，我是一冬人米哗脚‘了、镶夫的吟界一路不懈息地走着希望永远逃离它我在时间的海洋上逃跑想遗弃一切不能解决的烦恼用自己的方式寻找自己的路逃@周晓君!570000$海南省海口市景风中学初三~~ 相似文献
154.
于立,教授,经济学博士,博士生导师。现任东北财经大学MBA学院院长,产业组织与企业组织研究中心主任。 2003年1月16日,我们采访了于立教授。整个采访过程当中,我们被于教授严谨的治学态度和宽厚的师长风范所感染,深切地感受到他那闪烁着的思想光芒。 一、及早形成主见 问:当我们开始研究生阶段的学习时,发现它与本科阶段有着许多不同,最为明显的差别在于我们的思想。您能不 相似文献
155.
熊晓君 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):242-242
纳撒尼尔·霍桑的原罪思想一直贯穿其小说作品。通过对《小伙予古德曼·布朗》的寓意进行解读分析,展现作家如何通过象征主义手法表达原罪主题。 相似文献
156.
157.
梁晓君 《教学管理与教育研究》2021,6(18):8-9
统编版三年级上册第四单元的编排以"预测"为人文主题,让学生以课文为载体,"一边读一边预测,顺着故事情节去猜想",继而学习预测的基本方法,提高阅读能力.自三年级起,每一年段均加入阅读策略单元,而"预测"则作为首要阅读策略,最先出现于统编教材.文章以统编版上册第四单元为例,对文本进行分析,形成教学心得,努力践行从"教语文"过渡到"习策略". 相似文献
158.
运用博弈论知识,从理论层面分析了信任对社会和谐、快速发展的重要性和实现可能性,论证了个体与集体的利益可以而且能够统一。体育因其独特的社会功能,能够促进人与人之间的信任程度,改善整个社会的信任环境,引导人们信任制度、规则,体育运动通过提升个人之间、个人与社会之间的信任程度,对建设社会主义和谐社会有重要的促进作用。同时,社会和谐程度的提高对体育运动的健康开展也有积极的影响。 相似文献
159.
一、中国幼儿心理健康问题突出 良好的幼儿教育是儿童今后成为国家栋梁的基础.据上海市精神卫生中心等对全国22个城市24000名4～16岁儿童进行全面调查,现今儿童心理问题的发生率为10.2～14.5 %. 相似文献
160.
新课程理念下的作业观 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程理念下的多样化作业已成为学生成长的履历,每一次作业都成为学生成长的生长点。学生在生成问题、解决问题,又不断生成问题、解决问题的循环探索中成长,在知识的不断运用与生成中,在知识与能力的不断互动中,在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长。可见,作业将是学生实现鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式, 相似文献