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131.
俄罗斯政府非常重视学前教育的发展,把学前教育提到教育优先发展计划的重中之重的地位。俄罗斯公办学前教育机构比例高,教育公益性强,城乡分布较为均匀;学前教育尊重儿童的天性和自然成长规律,把游戏作为学前儿童成长学习过程的主要途径;注重在学前阶段培养儿童的人文精神;注重学前教育与普通初等教育的衔接。 相似文献
132.
黑白电视机作为一个时代的标志早已离我们远去,但有关黑白电视机的故事却永远留在了我们的记忆里。我小时候,电视机绝对算得上是奢侈品。我至今仍清楚地记得第一次看电视的场景。那是在父亲所在工厂的门口,一台黑白电视机吸引了从四面八方赶过来的人们,小小的电视机前黑压压的一片,那场面绝不亚于看一场露天电影的情景。那天,我和几个同学在人群里挤来挤去,却怎么也挤不到电视机前,只能勉强从人缝里看到电视屏幕的一角。 相似文献
133.
134.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:义务教育水平的高低,决定着一个国家国民的整体素质,决定着一个国家的未来发展,决定着一个民族的荣辱兴衰。由此可见,全面提高教育质量是何等重要,它是我们教育工作者迫切需要考虑且亟待解决的问题。要想提高教育质量,内涵发展是根本,所以一所学校必须要注重推进内涵发展。那么如何推进内涵发展呢?我认为,主要注重以下几个方面: 相似文献
135.
培养学生口语表达能力是阅读教学的重要内容,是学生学习成功的重要基础.在阅读教学中我是这样培养学生口语交际能力的: 相似文献
136.
会话修正是学习者在英语学习过程中的一个不可或缺的阶段,它有利于学习者输出更准确、更恰当、更得体的语言,本文主要讨论不同英语水平的学习者,由于英语水平的限制,对话语修正的不同需求,了解学习者的不同需求,有利于更好地促进学习者习得二语。 相似文献
137.
对于初二学生来说，在《思想政治》下册的学习中，几乎每课都要碰到公民的权利和义务问题，但又时常把公民的权利义务与公民的基本权利义务、公民的绝对权利义务、公民的集体权利义务等混为一谈，把公民的权利和义务的特点与二的关系混淆，对于公民如 相似文献
138.
139.
一、改革传统的教学模式 ,转变学生的学习方式转变学习方式是课程改革的显著特征。传统学习方式过分突出和强调接受和掌握 ,冷落和忽视发现和探索 ,从而在实践中导致了对学生认识过程的极端处理 ,使学生学习书本知识变成仅仅是直接接受书本知识 (死记硬背书本知识 ) ,学生学习成了被动地接受、记忆的过程。这种学习窒息人的思维和智慧 ,摧残人的自主学习兴趣和热情。它不仅不能促进学生发展 ,反而成为学生发展的阻力。更新教学观念就是要转变学习方式 ,把学习过程中的发展、探索、研究认识活动体现出来 ,使学生在教师的引导下在自主学习的过… 相似文献
140.