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完善经科教结合体制加速现代化建设进程江苏省教委王国强经济、科技、教育有机结合,已被广泛的实践证明是现代化建设的重要推动力量。在当今以新技术革命为主要特征的时代条件下,经济与科技、教育三者的结合与否、结合紧密程度,直接影响到一个国家、一个地区甚至一个企... 相似文献
372.
373.
本文以《史记》为中心,叙述了汉代文献的传播过程,分析了影响汉代文献传播的政治、社会、学术思想、文献自身、文献载体和生产方式等诸多因素。 相似文献
374.
建始县教育局把保持共产党员先进性教育活动与深化教育改革,办人民满意的教育结合起来.结合教育部、省教育厅2005的工作要求和本县教育实际,突出“三个五”。 相似文献
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376.
滔滔广润河经过建始县城时变得温柔宁静,泥沙淤积而成的河中岛,形似一艘即将远航的航空母舰,人们誉之为“船儿岛”。建始县民族实验中学就坐落在船儿岛北岸。湖北省素质教育实验学校、恩施州最佳文明单位、德育研究基地学校、教育科研实验学校等厚重的荣誉折射出这所名校的风采。 相似文献
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“我是温小琬,生长在一个普通农民家庭,现年14岁。奶奶双目失明,常年卧病在床。爸爸外出打工,家中靠妈妈一人支撑。我主动承担起照顾奶奶的责任,为奶奶端茶送水,给奶奶捶背按摩。我还学会了熬药。奶奶每次服药前,我都要先尝一尝,看药水烫不烫,苦不苦……”日前,利川市汪营初中801班学生温小琬在全校“忠孝雅诚”主题德育汇报会上,深情地讲述这个感人的故事,会场上爆发出经久不息的掌声。“这仅仅是全州‘忠孝雅诚’主题教育这组晶莹剔透‘浪花’中的一朵而已。”恩施州教育科学研究院院长胡卫国自豪地告诉笔者。 相似文献
379.
王国强 《学生之友(初中版)》2010,(17):33-33
新课标的基本精神:观察猜想、自主探究、动手实践、合作交流、评价、体验、感悟、创新等在现代数学课堂教学中已经得到了较好的体现,但本人在听课过程中发现,有不少教师对新课标的基本精神理解、领悟不到位,只是停留在表面上,有些教师忽视了一些重要的精神,以下几点值得关注: 相似文献
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