多媒体教学的影响因素与策略探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王春秀  刘福来 《中国教育信息化》2010,(2):16-18

研究多媒体教学特征,探索多媒体教学的本质,根据现代教育理论与技术,深入探讨多媒体教学的影响因素,针对当前多媒体教学存在的问题,提出了改进多媒体教学的策略,以提高多媒体教学的有效性。  相似文献   

让学生在数学课上动起来     

王春秀 《青海教育》2005,(4):45-45

数学既是一门科学，也是一门艺术。艺术的特．点是不仅具有创造力，而且还具有个性。这就要求我们的教学工作要以人为本，一切以学生的需要为出发点，有效激发学生的学习积极性和学习兴趣，突出学生的主体地位。而课堂教学又是实施素质教育的主渠道，如果我们能在课堂教学中注意给学生留下充分的自由度，积极拓宽学生学习空间，注意变被动学习为主动参与，无形中就会提高学生学习数学的积极性和兴趣，拉近学生与数学的距离。笔认为，其关键是创造一种轻松愉快、和谐积极的课堂气氛，能让学生在数学课上真正动起来。  相似文献   

基于问答式检索技术的代理式数字参考咨询系统研究     

王春秀 《图书情报工作》2010,54(15):109-134

首先分析代理式数字参考咨询系统研究背景,认为引入检索技术是实现代理式参考咨询的有效、具有创新性的技术解决方案之一。基于此,对问答式检索技术原理进行介绍,进而分析代理式数字参考咨询系统的特征和主要流程。最后设计基于问答式检索技术的代理式数字参考咨询系统原型。  相似文献   

高校合并后图书馆工作初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

王春秀  宋筱蒙 《现代情报》2003,23(7):152-153

高校合并不仅给图书馆提出了挑战，更提供了许多发展机会。本文主要就图书馆合并后果取何种管理模式和运行机制提出了自己的见解。  相似文献   

让作文教学回归生活     

王春秀 《甘肃教育》2011,(16):86-86

《语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生的生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感＂,强调作文教学要生活化。因而,教师在平常教学时,要指导学生在生活中学习作文,从生活中寻找写作材料,激发学生作为生活主体参与作文的强烈愿望,同时将习作转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习作文,在习作中更好地生活。  相似文献   

浙江省高校图书馆信息资源共建共享的现状与发展     

王春秀  黄志红 《图书馆学研究》2008,(5):42-44

本文对浙江省高校图书馆的信息资源共建共享情况进行了详细的阐述,包括共建共享现状和不足.同时为更好地促进共建共享的顺利开展,本文提出了几个急待解决的问题.  相似文献   

低廉高效农村信息化技术现状及预期分析     

郑红剑  王春秀 《科协论坛》2010,(11)

  相似文献   

企业隐性知识的管理   总被引：6，自引：0，他引：6  

王春秀 《科技管理研究》2006,26(11):74-76

知识管理的重心和落脚点是对隐性知识的管理,特别是隐性知识的共享、持续的学习和创新。由于对隐性知识的共享和传递无法通过外力实现,因而在企业中,实现对隐性知识的有效管理将是一项重大的挑战。本文首先分析了影响企业有效管理隐性知识的主要内在因素,并针对这几大因素提出了相应的对策和解决措施。  相似文献   

浅谈中职会计教学模式的转变     

王春秀 《成才之路》2010,(2):78-79

随着社会经济的发展,我们正面临着企业环境和会计行业本身的快速变化,会计职业界提供的服务范围越来越广泛,专项服务越来越专业．业务创新层出不穷。作为中职的会计专业教学人员,如何适应经济发展要求,更好地进行会计教学,本文就传统会计教学模式的不足以及新的教学理念,进行了分析和设想。  相似文献   

专业图书馆个性化搜索工具研究及其原型设计     

王春秀 《图书馆论坛》2010,30(3)

比较了三种主流的、有代表性的个性化搜索系统,并对专业图书馆应用个性化搜索技术的优势进行了分析.最后,设计了一套融合非结构化数据库、启发式检索、用户建模等技术的专业图书馆个性化搜索工具的原型系统.  相似文献